VB 程序设计-计时器控件(教学设计)
《计时器控件》教学设计
【教学内容分析】
本部分是信息技术选修 1《算法与程序设计》中前面二章内容学完后的一次编程实践课。通过本
节课的学习,同学们可以了解用 VB 编写程序的过程,让同学们了解在日常用到一些程序是怎样编写
出来的,理解程序与语言以及算法的密切关系,激发学生编程的兴趣,激励学生的创新意识。
【教学对象分析】
高二的学生已经学习了程序的三种基本结构和 VB 编程的一些基础知识。他们在数学课里也学习
了一些算法,但是没有编写具体的应用程序。通过任务驱动教学,在探究学习中使学生掌握计时器控
件的使用,懂得利用算法解题、如何调试程序等基本技能。
【教学目标】
1、知识目标:
(1)熟练掌握“计时器控件”的 Enabled 属性和 Interval 属性设置;
(2)理解局部变量和全局变量的区别;
(3)学会编写简单程序制作电子计时器。
2、能力目标:
(1)培养学生探究学习的能力,能对程序进行简单的调试;
(2)培养学生知识迁移能力,利用学过的知识编写简单程序。
3、情感目标:
(1)激发学生学习 VB 程序设计的兴趣;
(2)通过电子计时器的制作,让学生懂得珍惜时间。
【教学重点】
1、 理解 Timer 控件的 Enabled 属性、Interval 属性和 Timer 事件
2、 理解电子计时器程序的算法
3、 学习使用 Timer 控件来编写“电子计时器”程序
【教学难点】
1、 全局变量和局部变量的区别
2、 理解电子计时器程序的算法
【教学策略】
情境导入→ 探究学习→ 任务驱动→ 实践应用
【课时安排】
课时:1 课时