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通信原理 课程设计任务书 课程号 DB0423058
一、设计题目、内容及要求
设计题目：数字调制系统误比特率（BER）测试的仿真设计与分析
（基于 SystemView 通信系统仿真）
设计内容及要求：
1）了解 SystemView 通信系统仿真软件的运行环境及应用领域，逐步熟悉各种通信
系统的仿真；
2）以 2PSK 及相干接收及差分相干接收 2DPSK 调制解调传输系统为分析对象，对
这些系统的调制解调过程建立系统仿真模型并进行仿真，当信道为加性高斯白噪声信道
时对系统进行误比特率（BER）仿真并对比分析；
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）仿真时，先采用较低频率的二进制信源（如
: PN
码速率
Rb
＝
10bit/s
）对该系统
的调制解调过程进行仿真，仿真过程波形可用瀑布图直观表示，要观察的依次为原始数
字基带信号波形、差分码波形、已调
2DPSK
信号波形、本地载波、解调端相乘器输出、
低通滤波器输出、抽样判决后的波形以及码反变换后的输出波形。由瀑布图观察解调输
出与基带输入是否相一致，并注意二者波形时序；
在上一步基础上提高二进制信源的码速率为
Rb
＝
100bit/s
（或
1000 bit/s
），在加性
高斯白噪声信道环境下，对各系统的调制解调过程及误比特率（
BER
）进行仿真分析。
对三者（2PSK 、2DPSK系统相干解调法和差分相干解调法）误比特率曲线进行比较分
析，并与理论曲线进行比较；
4）尝试运用所学知识对其它通信系统（调制解调）进行建模仿真分析和比较；
二、要求的设计成果（课程设计说明书、设计实物、图纸等）
给出设计题目的系统仿真框图构成（在 SystemView 中以相应的图符连接关系体
现）及相应的仿真过程各关键点波形和
BER
仿真曲线结果。
给出设计题目的相关通信系统的详细建模仿真过程及对仿真结果的分析和说明，并
介绍自己课程设计的心得体会并按照要求的课程设计报告格式撰写课程设计报告。
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资源评论
丛乐2023-07-26实例和图表在报告中很好地辅助了理论内容，让读者更容易理解2PSK和2DPSK的操作过程。
乐居买房2023-07-26对于相关调制技术的应用领域进行了简要介绍，拓宽了读者对于通信原理的认识。
小米智能生活2023-07-26这份通信原理课程报告详细介绍了2PSK和2DPSK调制解调的原理，内容实用且易懂。
天使的梦魇2023-07-26报告内容结构清晰，逻辑性强，让读者能够循序渐进地理解相关概念。
白羊带你成长2023-07-26文档使用了简单明了的语言，没有过多专业术语，便于读者理解和掌握。
