《 C语言程序设计》 教学大纲
一、课程基本情况
课程代码：
总学时数： 64
课程类型：专业基础课
适用对象：计算机应用技术专业
二、课程性质和目标
《 C语言程序设计》是我校计算机系各专业方向必修的计算机技术专业基础课程，是数
据结构、 c++、操作系统等课程的前导课程，也是一门实践性很强的课程，既要掌握概念，
又要动手编程，还要上机调试运行。对计算机专业来说是一门必修的专业基础课程。同时，
这门课程也是全国计算机软件专业技术人员资格与水平考试中——程序员级与软件设计师
级下午试题中主要考查的内容，也是
试”二级考试的主要语种之一。
“浙江省非计算机专业学生计算机应用能力水平考
本课程的教学目标是：通过理论和实践教学，使学生较好地掌握
C语言各方面的知识，
并能熟练应用 Visual
C语言的编写、编译与调试，具备一定的编程水平。
掌握基本的程序设计过程和技巧，
具备一定的高级语言程序设计能力，
C++环境和 Turbo C集成环境进行
三、课程教学方法与手段
本课程采用多媒体、板书及上机实践练习教学相结合
四、课程教学内容、要求及重点、难点
第 1章 C语言程序设计基础
（一）主要教学内容
第一节 C 程序结构
第二节 最简单的 C程序
第三节 标识符与保留字
第四节 常量
第五节
变量
第六节 变量与变量地址
第七节 运算符与表达式
第八节 指针与数组初步
（二）学习目的要求
1.掌握 C语言程序的结构
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