2022 年版体育与健康课标测试题
一、填空题。
1.体育与健康课程培养的核心素养，包括运动能力、健康行为和体育品德。
2.运动能力包括 体能状况、运动认知与技战术运用、体育展示或比赛 三个
维度。
3.体育品德包括 体育精神、 体育道德 和 体育品格 三个维度。
4.义务教育阶段体育与健康课程内容主要包括 基本运动技能、体能、健康
教育、专项运动技能和跨学科主题学习。
5.体育与健康课程依据核心素养达成度，分 四 个水平对课程目标进行细化。
6.基本运动技能包括 移动性技能 、非移动性技能 和 操控性技能 。
7.专项运动技能包括 球类运动 、 田径类运动 、 体操类运动 、 水上或冰
雪类运动 、 中华传统体育类运动 、 新兴体育类运动 六类。
8.体育与健康课程依据学生的学习需求和兴趣爱好，面向全体学生，落实
“ 教会 、 勤练 、 常赛 ”，注重“ 学、练、赛 ”一体化教学。
9.发扬刻苦学练的精神，逐渐养成“ 校内锻炼 1 小时 、校外锻炼 1 小时 ”
的习惯。
10. 水上或冰雪类 运动是人们在水环境或冰雪环境中开展的体育活动。
二、简答题。
1.体育与健康课程核心素养的内涵是什么？
体育与健康课程要培养的核心素养，主要是指学生通过体育与健康课
程学习而逐步形成的正确价值观、必备品格和关键能力，包括运动能力、
健康行为和体育品德等方面。
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