企业内训系统是提升员工能力和组织绩效的关键环节。在建立这样一个系统时，首先要明确培训的目标和价值。培训文化的建立是整个系统的基础，它涉及到企业对于人才培养的态度和信念，包括培训的价值观和原则。培训的价值观强调了企业长期发展的视角，认为员工的培养是企业能否成为“百年老店”的关键因素。培训的原则应包括培训的有效性，强调上司在培养中的角色，以及培训课程应根据企业实际需求定制，培训本身不应被视为奖励或特殊待遇，而是为了提升个人表现。
培训需求的评估是内训系统的核心环节。KSA（知识、技能和态度）评估是确定培训需求的重要工具，通过分析员工的知识水平、技能掌握程度和工作态度，可以识别出哪些方面需要改进或提升。此外，表现提升的需求和激励的需求也是重要的来源，这些需求可能源于员工自身的职业发展愿望，或者组织希望通过培训激发员工的工作积极性和创新力。
培训课程的设立与更新需结合企业战略和业务发展，确保培训内容与实际工作紧密相关，与时俱进。同时，培训师的培养至关重要，优秀的内部培训师不仅能传授专业知识，还能传递企业文化，促进团队协作。培训的组织涉及课程设计、时间安排、参与方式等，应鼓励员工积极参与，保持专注，避免外部干扰，如手机。
培训系统的健康维护意味着持续监控和评估培训效果，确保培训活动能够持续带来积极影响。这包括定期收集反馈，调整课程内容，以及提供必要的支持和资源以维持培训的质量和参与度。
在讨论环节中，提出了一些关于培训的争议性观点。例如，有人认为实践是最佳的教师，正式培训不如让员工在实践中学习。另一些观点则强调管理者的天生能力，认为培训无法改变一个人的基本管理素质。还有观点指出，工作压力可能导致培训被忽视，但即使不喜欢下属，管理者也应该致力于他们的培养，以保持权威和尊重。这些讨论揭示了培训在实际操作中可能遇到的挑战和观念分歧。
建立一个有效的培训系统需要全面考虑企业文化、需求评估、课程设置、培训师培养、组织策略和系统维护等多个层面。企业应该认识到培训不仅是提升员工技能的手段，更是塑造持久竞争力、推动企业长远发展的关键。通过持续优化和完善培训体系，企业能够培养出符合其战略目标的人才，从而实现组织的持续成长。
