小班游戏活动设计.pdf
版权申诉
40 浏览量
2021-10-02
15:07:30
上传
评论
收藏 279KB PDF 举报
45
民间游戏活动设计（小班）
语言游戏：拉大锯
适合年龄 : 3--4 岁
设计思路：
源远流长的民间游戏， 是我国文化宝库中的一支瑰丽奇葩， 具有简便、易行、
不受时间、场地的限制等特点， 对开发幼儿智力、 丰富幼儿生活具有良好的作用。
幼儿民间游戏本身就具有浓厚的趣味性，它符合了幼儿好奇、好动、好模仿、好
表现的特点，而民间游戏中加入儿歌后，更显民间游戏的魅力，幼儿易接受，且
随时随地、自由结合，不用任何道具就玩得很开心， 使幼儿的表演能力得以发挥，
是一把开启幼儿“说话”的“金钥匙” 。儿歌“拉大锯”选自小班“一起玩”这
一主题，对于我们班的幼儿， 我是首次尝试民间游戏儿歌素材， 算是给孩子缤纷
的游戏世界里增添精彩的栏目，经过我细腻的斟酌，设计， “拉大锯”这一语言
活动出炉了，希望能带给孩子们智慧、无穷无尽的快乐和满足！
活动目标：
1、初步理解儿歌内容，学习有表情的朗诵儿歌。
2、感受与同伴、老师一起玩的快乐。
活动准备：
背景音乐、姥姥形象（指偶） 、情境表演
活动过程：
1、导入活动，通过游戏情境，熟悉儿歌内容。
（1）出示指偶“姥姥”。
师：瞧！今天谁来我们班做客？
师：我们有礼貌的向姥姥问好！
师：小朋友们，你们看过“大戏”吗？今天，姥姥带你们去看大戏， 你们想去吗？
师：好的！姥姥家，看大戏，你也去，我也去，我们大家一起去！ （播放背景音
乐，丰富后半段儿歌歌词，开火车，绕教室一圈）
（2）观看情境表演“拉大锯”
师：大戏好看吗？
师：刚才哥哥、姐姐手上拿的是什么？
剩余49页未读，继续阅读
资源评论
