幼儿园调研报告
20XX 幼儿园调研报告(1)
幼儿园是小朋友的快乐天地,可以帮助孩子健康快乐地度过童年时光,不仅学
到知识,而且可以从小接触集体生活。小编为大家搜集关于幼儿园教育教学调研
报告,欢迎参考。
幼儿教育是为一个人终身的学习和发展做准备的教育,是为人的终身学习和发
展奠定良好素质基础的教育,而奠定良好素质基础的关键在于教师是否有良好的
教育素质和创新能力,也就是说教师对教育目标、教育内容及组织方式与策略及
教育环境的认识不仅影响幼儿园教育实践,同时也隐含着教师的教育观、儿童观。
一、调研对象:牡丹江市林管局幼儿园全园教师
二、调研方法:谈话法
三、调研步骤:
1.根据中央教科所幼教室编写的对世纪幼儿教师继续教育丛书《幼儿教育──
自我评价手册》拟定测查的题目。
2.分别以林幼教师对教育目标、教育内容、教育组织方式与策略、教育环境等
的认识水平进行个别测查,同时,对园内教师 1998 年以来论文情况和参加评好
课情况进行统计,为创新教育研究提供依据。
四、调研结果:
1.我园教师对教育目标、教育内容、教育组织形式和策略、教育环境等的认识
较差;
2.青年教师和中青年教师进行创新教育研究前的认识水平总体来说是均衡的。