河南省信阳市2020-2021学年高一下学期期末教学质量检测生物试题 .docx
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【知识点详解】 1. **基因分离定律与自交与自由交配**: 在基因型为 Aa 的个体中,自交与自由交配会产生不同的后代基因型比例。连续自交 3 次,若不剔除隐性个体 (aa),Aa 个体的比例会逐渐减少;若去除 aa 个体,则 Aa 比例会增加。自由交配时,若不剔除隐性个体,Aa 的比例会保持稳定;去除 aa 个体,则会改变群体基因频率,影响 Aa 比例。 2. **性状与性别关联的遗传**: 某些性状的表达可能受到性别的影响,如题目中的蛾类,雄性有红色和白色,而雌性只有白色。这种现象称为性别关联遗传,分析此类问题时需考虑性别差异。 3. **基因自由组合定律**: 基因自由组合定律指出,在减数分裂过程中,非同源染色体上的基因可以自由组合。这意味着决定不同性状的基因在形成配子时是独立分配的,不考虑它们在同源染色体上的位置。 4. **基因的连锁与重组**: 当控制两种性状的基因位于同一对同源染色体上时,它们会一起遗传,形成连锁。根据题目的性状分离比例,可以推断出抗旱性和多颗粒性状之间的遗传关系,并计算出后代的性状组合比例。 5. **细胞分裂的类型与特征**: 图像中的甲、乙、丙、丁分别代表了不同类型的细胞分裂。甲可能是有丝分裂的细胞,乙细胞显示了X染色体的联会,可能是减数分裂;丙细胞可能处于减数第二次分裂后期,其子细胞可能是卵细胞或极体;丁细胞可能处于减数第一次分裂中期,此时同源染色体配对,但未发生基因重组。 6. **减数分裂模型构建**: 在模拟减数分裂过程中,需要考虑染色体复制后的姐妹染色单体、同源染色体的配对及分离。模型制作中,同色的染色体代表来自同一复制的染色体,不同颜色代表非同源染色体。 7. **遗传学研究方法**: 孟德尔通过豌豆实验提出遗传因子的分离定律,萨顿通过观察昆虫的染色体推断基因在染色体上,噬菌体侵染细菌实验使用了同位素标记法证明DNA是遗传物质,而荧光标记技术则用于揭示基因与染色体的关系。 8. **细胞核与细胞质遗传**: 细胞核中的 R/r 基因遵循孟德尔遗传定律,而细胞质中的 N/S 基因则不遵循。雄性不育的条件是细胞质和细胞核同时存在不育基因。这展示了生物遗传的复杂性,既有核基因也有质基因的参与。 9. **探究遗传物质的实验**: 艾弗里与赫尔希的实验都是探究遗传物质本质的经典实验,艾弗里通过分离肺炎双球菌的组分证明了DNA是转化因子,赫尔希和蔡斯利用噬菌体侵染细菌实验证明了DNA是遗传物质。他们的实验设计思路不同,但都为理解遗传物质的本质提供了证据。 10. **DNA复制与同位素标记**: DNA复制过程中,每个新合成的DNA分子都包含一条旧链和一条新链。在多次复制后,标记的DNA链比例会随复制次数增加而下降。根据题目给定的信息,可以计算出DNA分子中氢键数量、所需游离的鸟嘌呤脱氧核苷酸数量以及标记链和未标记链的比例。 11. **DNA复制与放射性标记**: 在含3H标记的胸腺嘧啶脱氧核苷酸培养基中,DNA复制一次后所有DNA链都将被标记。经过多次复制,标记的DNA链数量会减少,但标记DNA分子的数量与未标记DNA分子的比例可以通过特定的数学模型来计算。 以上内容涵盖了遗传学的基本概念,包括基因分离与自由组合定律、性别关联遗传、细胞分裂、遗传实验方法、DNA复制以及同位素标记在生物学研究中的应用等多个方面。
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