【知识点详解】
高中化学中的有机合成与推断是学习的核心内容之一，主要涉及有机化合物的构建、转化和性质分析。以下是对这一主题的详细讲解：
一、有机合成题的解题思路
有机合成题通常要求从给定的起始物质出发，通过一系列化学反应生成目标化合物。解题的关键在于理解各种有机反应类型，包括取代、加成、消除、氧化、还原、保护和脱保护等。需要识别起始物质和目标化合物的官能团，并设计合适的合成路线。这需要熟悉官能团的引入、消除和转换规律。
二、有机合成路线的选择
1. 常见的合成路线：
- 以链烃为起点的路线，通常涉及卤代、醇化、醛化、羧化和酯化等步骤。
- 芳香化合物的合成路线，常常涉及到芳香取代和芳环上的官能团修饰。
三、有机合成的常用方法
1. 官能团的引入：
- 引入羟基：可以通过烯烃加成、醛酮加氢、卤代烃水解或酯的水解等实现。
- 引入卤原子：通过烃的取代、不饱和烃的加成等。
- 引入双键：如醇的消去、氧化等反应。
2. 官能团的消除：
- 通过加成消除不饱和键。
- 消除羟基、醛基等，常通过消去或氧化、酯化等过程。
3. 官能团间的衍变：
- 利用官能团的衍生关系，如伯醇到醛到羧酸。
- 通过化学途径增加官能团数量，如醇到烯烃到二卤代烃再到醇。
- 改变官能团位置，例如通过重排反应。
四、碳骨架的增减
- 碳链增长：通过有机物与HCN反应、不饱和化合物的加成聚合等。
- 碳链缩短：烃的裂化和裂解、氧化反应等。
五、有机推断题的突破口
1. 利用有机物的性质推断官能团：
- 褪色反应：涉及碳碳双键、碳碳三键、醛基或酚类。
- 银镜反应：指示存在醛基。
- 与Na反应：醇、酚、羧酸。
- 与Na2CO3反应：羧酸。
- 水解反应：酯、肽键或卤代烃。
- 消去反应：醇、卤代烃。
六、实例分析
在给定的题目中，化合物A被确定为乙醇，B是一种液态烃，其摩尔质量为78g/mol，推测可能为乙苯。E是一种酯，可能由苯甲酸与乙醇酯化得到。通过分析各物质的性质和转化关系，我们可以确定各个反应类型，如B与乙烯的加成反应生成C，E在碱性条件下水解得到原来的酸和醇等。
总结，理解和掌握这些知识点对于解决高中化学中的有机合成与推断问题至关重要。通过分析官能团的性质、反应规律及合成路线选择，可以有效地设计和解析有机合成题目。
