【知识点】
1. 语文基础知识：此文档包含了小学升初中（小升初）的语文试题，涉及汉字书写、成语应用、语境选词、句子排序、改写与修改、诗词理解等多个方面，这些都是语文学习的基础内容。
2. 汉字书写：题目要求学生根据拼音写出正确的汉字，这是对中国汉字的基本掌握，包括词语"火焰"、"搁板"、"寡妇"、"倒霉"、"买履"、"精湛"、"抵御"、"海滨"的书写。
3. 成语运用：测试了学生对成语的理解和应用能力，例如"诲人不倦"表示老师教导，"深情厚谊"表达同学情谊，"桃李满门"敬祝母校，"教书育人"祝福老师，"前程似锦"祝愿同学。
4. 成语选词填空：根据语境选择恰当的成语，例如"执着的故事"对应"精卫填海"的坚持不懈，"闻鸡起舞的祖逖"对应"锲而不舍"，"卧薪尝胆"的勾践，"面壁静修的达摩"对应"艰苦卓绝"。
5. 句型转换：题目要求将直接引语改写为间接引语，如诸葛亮的话改为第三人称转述。
6. 病句修改：指出并改正了"怀着喜悦的心情和轻快的步子"的搭配不当，应改为"怀着喜悦的心情，迈着轻快的步子"。
7. 句子排序与修辞：根据语境选择恰当的比喻，如爱心是阳光、清泉、歌谣、甘霖，考察了学生的逻辑思维和修辞运用。
8. 关联词语运用：使用合适的关联词语将两个句子合并，体现了对关联词的理解和应用。
9. 对偶句改写：将"水塘中闪闪的碧波，就像锦缎一样"改为与上文对偶的句子，如"石间细流脉脉，如线如缕"。
10. 鼓励性话语：在地震后提供精神支持的话语，体现了人文关怀和积极心理建设。
11. 古诗理解：《闻官军收河南河北》的诗词理解，如"青春作伴好还乡"的含义及其表达的诗人情感。
12. 名言理解："我只想拥有真实的高度"出自小仲马，强调了真实才能体现自我价值。
13. 《礼记·中庸》的名句："博学之，审问之，明辨之，笃行之"，强调了学习的四个步骤。
14. 寓言故事理解："以子之矛，陷子之盾"源自《韩非子》，讽刺了自相矛盾的行为。
这些知识点涵盖了小学语文的各个方面，既检验了学生的词汇积累，也测试了他们的阅读理解、写作技巧和逻辑思维能力。
