【化学实验方案的设计与评价】
化学实验方案的设计与评价是化学学习的重要环节，尤其是在高中阶段，这关系到学生的实验技能和理论理解。本学案主要针对2022届高考化学一轮复习，聚焦于化学实验方案的设计与评价，旨在帮助学生巩固和提升实验操作能力。
在化学实验中，气体制备是基础且关键的一环。以下是关于气体制备实验的几个关键知识点：
1. **气体制备装置**：不同类型的气体需要不同的反应装置。固-固加热型适合制备O2、NH3等，需要注意试管干燥、试管口朝下等要点。固-液或液-液加热型适用于Cl2、HCl等，需要隔石棉网加热。固-液不加热型或液-液不加热型，如H2、CO2、SO2、NO、NO2等，要注意使用长颈漏斗或启普发生器，并控制液体流速。
2. **气体收集方法**：排水法适用于不溶于水的气体，如O2、H2、NO、CO等；排空气法则分为向上和向下，依据气体密度选择。向上排空气法适用于Cl2、SO2、NO2、CO2等，而向下排空气法适用于H2、NH3。
3. **气体干燥净化**：使用液态或固态干燥剂可以去除气体中的水分，而固态干燥剂在加热条件下效果更佳。同时，实验中需要根据气体的特性选择合适的干燥剂。
4. **防倒吸装置**：在实验过程中，防倒吸的设置至关重要，避免反应结束后，溶液回流至反应装置，导致设备损坏或安全风险。
5. **实验操作顺序**：正确的实验操作顺序包括装配仪器、添加试剂、检查装置气密性、点燃酒精灯、气体净化、防倒吸处理以及防氧化等步骤。
在对点速练中，需要掌握实验装置的选择、综合设计，例如：
- 在选择制备和收集气体的实验装置时，需要考虑气体的性质和反应条件。
- 设计实验时，需要考虑气体的纯化和检测，例如在验证CO2气体时，可能需要用到干燥和吸收装置，以确保气体的纯度和后续实验的准确性。
- 对于复杂反应，如生铁与浓硫酸的反应，需要分析反应过程中的各种产物，如CO2的生成和检验，以及H2的存在等。
在实际实验中，还需要关注实验室安全，例如选择适当的仪器、掌握正确的操作技巧，以及对实验结果的科学评价。通过这样的复习和练习，学生将能更好地应对高考化学实验部分的挑战，提升解决问题的能力。
