高职院校《计算机应用基础》课程教学改革的研究与实践
本课程是计算机专业的一门专业基础课程。主要培养学生办公软件应用的综
合能力,培养计算机从业人员通用能力,以及计算机操作员、文员的岗位职业能力,
学会使用 Word、Excel 和 PowerPoint 办公软件,在各行各业的工作中能熟练应用
办公自动化技术解决实际问题,能够描述计算机组成、组装计算机、计算机维护
的基本方法和注意事项;能够描述操作系统的安装过程及并会使用;办公设备的
安装过程及并会使用。
1 计算机应用基础教学现状
由于我们承担的这门课程是计算机专业基础课程,是学生升入高职院校后接
触的第一门专业基础课程。学生来源很复杂,有中职对口考上来的,还有通过参加
普通高中考高上来的,有城市来的学生,还有边远山区上来的学生,可以说学生基
础参差不齐。而办公自动化技术在各行各业及各个方面得到了广泛的应用,学生
的实践操作和理论联系实际的能力还较弱,不能按照不同要求处理文档和数据,
不能快速地掌握解决实际问题的方法和技巧,实际办公效率较低。
2 课程设计理念和思路
是以计算机专业学生的就业为导向,能力为本,任务引领,邀请行业专家对计
算机专业所涵盖的职业群进行任务和职业能力分析,以此为依据确定本课程的工
作任务模块和课程内容,把教学内容设计成上级下达的任务或本身在日常社会活
动中需要解决的问题,加以分析并应用办公自动化技术进行处理和解决,将计算
机应用基础课程设计成项目任务形式,在完成项目任务过程中培养学生的职业能
力,满足学生就业和职业发展的需要。
与企业、行业密切联络,将企业、行业日常办公中真实案例纳入课程中,使学
生能够在校内学习过程体验企业工作环境。
3 课程目标
通过本课程的学习,使学生掌握办公软件应用的基本技术和操作技能,能够描
述计算机组成、组装计算机、计算机维护的基本方法和注意事项;能够描述操作
系统的安装过程及并会使用;办公设备的安装过程及并会使用;能够描述组网及
调试方法;学会按不同的任务要求应用办公自动化技术中的各种功能进行处理和
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