【知识点详解】
此份资料是针对人教版高中英语必修一Unit2的学习材料,主要包含四个部分:识记填读、联想填读、构词填读和语境填读,旨在帮助学生巩固和扩展词汇及语法知识。
1. **识记填读**:
- **spelling**:指单词的正确拼写,是学习任何语言的基础。
- **identity**:指个人的身份或本体,常用于身份证明和自我认知。
- **eastern**:形容词,表示“东方的”或“来自东方的”,常用于描述地理位置。
- **apartment**:名词,通常指的是城市中的单元住宅或公寓。
- **expression**:名词,可指词语、短语或表达方式,用于传递思想或情感。
2. **联想填读**:
- **official**:形容词,意为“官方的”或“正式的”,常与政府、机构等场合关联。
- **actually/a matter of fact/in fact**:这些短语都是“事实上”的意思,用于强调事实真相。
- **presently**:副词,表示“不久”或“现在”,在时间表达中使用。
- **vocabulary**:词汇量,表示一个人掌握的词汇总数,学习语言的关键要素之一。
- **make use of**:利用或使用,常用于表示有效地应用资源或事物。
- **latter/latter/former**:latter表示“后者”,former表示“前者”,用于对比两个事物。
3. **构词填读**:
- **identify**:动词,表示“确认”或“识别”,如身份识别或辨认物体。
- **fluent/fluently**:形容词“流利的”和副词“流利地”,常用于描述语言能力。
- **frequent/frequently**:形容词“频繁的”和副词“常常”,表示动作发生的频率。
- **useless/useful**:形容词,反义词对,分别表示“无用的”和“有用的”。
- **straighten**:动词,意为“使变直”,可用于物理动作或抽象概念。
- **block**:名词和动词,名词指“街区”或“障碍物”,动词表示“阻挡”或“阻碍”。
4. **语境填读**:
- 提供了两段情景对话,练习在具体情境中运用词汇和语法,例如在遇到大雾迷路时寻求帮助,以及警察处理紧急情况时如何发挥关键作用。
这些内容旨在提升学生的英语词汇量、理解力和实际应用能力,通过各种填空练习,帮助他们更好地掌握单词的含义、用法及其在不同语境中的灵活运用。对于高中英语学习者来说,这样的练习有助于提高阅读、写作和口语技能。