【知识点详解】
此份资料是针对人教版高中英语必修一Unit2的学习材料，主要包含四个部分：识记填读、联想填读、构词填读和语境填读，旨在帮助学生巩固和扩展词汇及语法知识。
1. **识记填读**：
- **spelling**：指单词的正确拼写，是学习任何语言的基础。
- **identity**：指个人的身份或本体，常用于身份证明和自我认知。
- **eastern**：形容词，表示“东方的”或“来自东方的”，常用于描述地理位置。
- **apartment**：名词，通常指的是城市中的单元住宅或公寓。
- **expression**：名词，可指词语、短语或表达方式，用于传递思想或情感。
2. **联想填读**：
- **official**：形容词，意为“官方的”或“正式的”，常与政府、机构等场合关联。
- **actually/a matter of fact/in fact**：这些短语都是“事实上”的意思，用于强调事实真相。
- **presently**：副词，表示“不久”或“现在”，在时间表达中使用。
- **vocabulary**：词汇量，表示一个人掌握的词汇总数，学习语言的关键要素之一。
- **make use of**：利用或使用，常用于表示有效地应用资源或事物。
- **latter/latter/former**：latter表示“后者”，former表示“前者”，用于对比两个事物。
3. **构词填读**：
- **identify**：动词，表示“确认”或“识别”，如身份识别或辨认物体。
- **fluent/fluently**：形容词“流利的”和副词“流利地”，常用于描述语言能力。
- **frequent/frequently**：形容词“频繁的”和副词“常常”，表示动作发生的频率。
- **useless/useful**：形容词，反义词对，分别表示“无用的”和“有用的”。
- **straighten**：动词，意为“使变直”，可用于物理动作或抽象概念。
- **block**：名词和动词，名词指“街区”或“障碍物”，动词表示“阻挡”或“阻碍”。
4. **语境填读**：
- 提供了两段情景对话，练习在具体情境中运用词汇和语法，例如在遇到大雾迷路时寻求帮助，以及警察处理紧急情况时如何发挥关键作用。
这些内容旨在提升学生的英语词汇量、理解力和实际应用能力，通过各种填空练习，帮助他们更好地掌握单词的含义、用法及其在不同语境中的灵活运用。对于高中英语学习者来说，这样的练习有助于提高阅读、写作和口语技能。
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