这篇PPT课件详细介绍了英语中的动词种类和情态动词。动词被分为四类:行为动词(包括及物和不及物动词)、连系动词、助动词和情态动词。
行为动词是英语中最基本的动词类型,它们分为及物动词和不及物动词。及物动词如“sleep”、“buy”、“clean”和“go”,需要跟宾语来完成句子的意义,例如“I have a book.”不及物动词如“come”、“go”等则不能直接跟宾语,但能独立作为句子的谓语,如“She always comes late.”。
连系动词,如“be”、“感官动词”(如“see”、“feel”等)、以及“keep”、“stay”、“get”、“become”、“seem”等,它们后面通常跟形容词构成系表结构,如“I am a student.”或“The food tastes bad.”需要注意的是,“well”作为形容词时,表示身体状况好,而作为副词则表示做得好。
助动词包括“do”、“does”、“did”、“have”、“be”、“will”和“shall”,它们主要用于构成疑问句、否定句以及表示时态变化,例如:“I don't speak Chinese.”或“He has read the book before.”
情态动词是表达可能性、必要性、许可、建议等语气的动词,如“can”、“may”、“must”、“will”、“shall”、“could”、“might”、“have to”、“would”和“should”。情态动词后面总是跟动词原形,如“We can do it by ourselves.”它们没有词形变化,但“have to”在疑问句和否定句中需要借助助动词“do”。
课件中还包含了一些练习题,帮助学习者巩固对动词的理解,比如区分“bad”和“badly”的用法,以及使用助动词和情态动词进行否定和疑问句的构造。
课件强调了春考中的重要考点——情态动词的运用,如“can”、“could”、“may”、“shall”、“should”、“will”、“would”、“must”、“have to”和“need”的用法,并给出了相关真题示例,如“May I put the car at the entrance to the supermarket?”和“Who is that boy reading in the garden?”,这些都是检测学生对情态动词理解和应用能力的典型问题。
通过这份PPT,学习者可以系统地复习和掌握英语中的动词分类和情态动词的使用规则,这对于提升英语语法水平和实际运用能力至关重要。