这篇PPT课件是针对新目标英语九年级的内容，主要探讨了不同情况和事物如何影响人们的情绪，并通过听力练习和对话来训练学生的语言表达能力。以下是相关知识点的详细说明：
1. **情感词汇**：课件中提到了一系列与情绪相关的词汇，如sad（悲伤）、comfortable（舒适）、uncomfortable（不舒适）、happy（快乐）、angry（愤怒）、relaxed（放松）、annoyed（恼怒）、stressed（压力大）、tense（紧张）、sleepy（困倦）。这些词汇是学习英语时的基础，有助于学生理解和表达各种情感状态。
2. **因果关系表达**：通过问答形式教授如何用英语表达使某人产生某种感觉的原因，如"What makes him/her sad?"（什么使他/她伤心？）以及例句"That movie made me sad."（那部电影使我伤心。）这有助于学生掌握"make sb. adj."和"make sb. do sth."的句型结构。
3. **天气与情绪**：讨论不同类型的天气如何影响人的心情，如rainy（下雨的）、sunny（晴朗的）、hot（炎热的）、cold（寒冷的）、cloudy（多云的）、windy（有风的）、foggy（有雾的），并鼓励学生用英语描述各种天气带来的感受。
4. **听力理解**：PPT中包含听力练习，让学生根据听到的内容填写空白，锻炼他们的听力和理解能力。例如，"It was so sad that it made us cry."，"Loud music made her tense."
5. **对话实践**：提供了一段对话，涉及选择餐馆的话题，包含了询问对方去向、为何选择特定地点、对环境的感受等，如"Why did you go there?"（你为什么去那儿？）和"And the noise made me uncomfortable."（噪音让我感到不舒服。）这样的对话练习有助于提高学生的口语交流技巧。
6. **餐厅选择**：课件还引导学生讨论不同餐厅的差异，这可能涉及到食物质量、环境氛围、服务质量等方面，旨在训练学生比较和表达观点的能力。
7. **实用句型**：在课件的提出了一个问题，即"Which restaurant would you like to go?"（你想去哪家餐厅？），这鼓励学生运用所学知识进行实际场景的模拟对话。
通过这些知识点的学习，学生不仅能扩大词汇量，还能提升他们在情感表达、听力理解、口语交流和批判性思考等方面的能力，从而更好地适应英语学习的要求。
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