新新目标英语上UnitSectionBPPT课件.pptx

这篇PPT课件是针对新新目标英语课程的Unit Section B部分，主要目的是帮助学生学习和讨论关于个人习惯的话题，包括好习惯和坏习惯，并引入了一些重要的语法和词汇知识。 在内容方面，课件首先引导学生谈论自己的好习惯，如每天阅读英语书籍、协助家务、经常锻炼等，接着转向讨论不良习惯，如频繁上网、常吃汉堡、长时间看电视等。这些活动不仅有助于提升学生的英语表达能力，也鼓励他们反思和改善自己的生活习惯。 在语言学习上，课件强调了两个关键短语：1) "however"，这是一个副词，用于表示转折，可以放在句首、句中或句末，比如"I was hungry, however, she gave me some water." 和"My father, however, didn’t drive there." 这两个例子展示了"however"在句子中的不同位置。2) "more than/over"和"less than"，这两个短语分别表示“多于”和“少于”，例如"It never takes more than/over half an hour to get to school." 和"They’ll stay there for less than three days." 此外，课件还包含了一个图表活动，要求学生根据图表信息完成报告，这有助于提高他们的数据分析和写作技能。报告中提到了一个名叫Jane的美国高中生，她的习惯被用来作为实例，学生需要填入适当的频率词，如"always"、"often"、"hardly ever"等，以描述Jane的好习惯和坏习惯。 课件提供了一个自我评估的表格，让学生填写自己的习惯及其频率，这进一步巩固了学生对时间频率表达的理解，并鼓励他们对自己的生活习惯进行反思。 这个PPT课件通过实际情境和互动活动，有效地教授了英语语言知识，同时注重培养学生的批判性思维和自我评估能力。它将语言学习与实际生活情境相结合，使学生在掌握语言技能的同时，也能关注自身的健康生活习惯。