这篇PPT课件是针对新外研九年级上册英语模块的一个教学资源,主要目标是帮助学生了解体育明星,特别是刘翔的相关信息,并通过一系列活动提高他们的语言运用能力,包括阅读理解、时间线构建和写作。
课程开始时,学生被期望能够从阅读材料中获取关于体育明星的信息,特别是刘翔的生平事迹。活动之一是让学生用完整的句子讨论刘翔,例如介绍他的出生地、开始训练的时间等。这旨在锻炼学生的口语表达能力,让他们熟悉刘翔的基本信息。
在PPT的第二页,提到了刘翔是一位运动员,以及他的教练孙海平。这里强调了教练的角色和刘翔的成功与教练的发现和培养之间的联系。
第三页引导学生关注图片和课文题目,提出关于刘翔的问题,如他是谁、何时何地获得奥运金牌、夺冠时的感受,以及他是否经历过伤病或失败。这些问题旨在激发学生的阅读兴趣,为后续的阅读任务做准备。
在快速阅读任务(Task 1)中,学生需要阅读文章并找出最能概括主要思想的句子。这有助于他们快速把握文章主旨。提示是通过浏览文章开头和结尾来理解文章大意。
Task 2要求学生匹配年份与事件,这是一项阅读理解练习,旨在检验他们对刘翔生涯关键事件的掌握情况。而Task 3则要求学生仔细阅读第一、二段并回答问题,进一步深入理解刘翔如何成为体育英雄,以及他的训练经历。
在细致阅读部分,学生需要更深入地理解文章。例如,了解到刘翔起初并不是为了跨栏而训练,而是被鼓励参加跳高。此外,孙海平和他的特别项目改变了刘翔的生活,使他在跨栏项目上取得显著成就。
这个PPT课件提供了一个结构化的学习框架,涵盖了刘翔的个人历程,同时锻炼了学生的英语阅读、理解和表达能力。它以实际的体育明星作为切入点,使得学习内容更加生动有趣,有助于激发学生的学习热情和参与度。通过这些活动,学生不仅可以了解刘翔的体育成就,还能提升自身的英语技能。