小学美术会说话的手PPT课件.pptx

《会说话的手——小学美术课程探索》 在我们的生活中，手不仅是我们进行各种活动的基本工具，更是表达情感、传递信息的重要途径。小学美术课程“会说话的手”旨在引导孩子们认识和理解手的功能与美学价值，培养他们的观察力、想象力和创造力。通过一系列的教学活动，学生不仅能了解手的基本构造，还能通过模仿、绘画和创作，进一步探索手的多样性和艺术性。 课程以一首谜语开场，激发孩子们的兴趣：“两棵小树十个杈，不长叶子不开花。能写会算画图画，光会干活不说话。”这形象地描绘出手的特点和重要作用。手的结构包括五个手指和手掌，由27块骨头支撑，使得它具备了极高的灵活性和功能性。科学家认为，手的复杂结构和灵活运用是人类智能发展的重要因素。 在课程中，教师引导学生通过观察不同年龄段的手（如婴儿、老人、年轻人），理解手随年龄变化的特征，增强对生命的感知。同时，通过对不同职业人员（如舞蹈演员、交通警察、音乐指挥）的手部特写的辨认，孩子们可以了解到手的动作如何反映人的职业身份和生活状态，进一步加深对手的观察和理解。 接下来，师生共同参与模仿手部动作的游戏，通过小组合作，孩子们在互动中体验到手的多样表达。这种活动不仅锻炼了他们的模仿能力，还促进了团队协作精神的培养。对于聋哑人的手语，课程也有所涉及，让学生认识到手语是一种非语言的交流方式，拓宽了他们对沟通的理解。 在绘画环节，孩子们被鼓励用单线条描绘手的轮廓，以此锻炼他们的观察和描绘能力。此外，欣赏创意手形画可以让学生领略到手的艺术表现力，激发他们的创新思维，尝试将日常生活中普通的手转化为富有创意的艺术作品。 “会说话的手”这堂小学美术课，以手为主题，通过多样的教学方法，使学生在实践中学习和感知，提升了他们的艺术素养，同时也增强了他们对自身身体部位的认识和尊重。这是一堂寓教于乐、富有启发性的课程，旨在培养孩子们全面观察世界的能力，以及通过艺术创作表达自我情感的技巧。