本资源为小学二年级数学思维训练PPT课件，共计15页，旨在提高学生的数学思维能力和逻辑思维能力。通过本课件，学生将学习如何分析问题、寻找规律、解决问题和提高自己的数学思维能力。
第一页：白兔比黑兔少得多，黑兔比灰兔少得多，灰兔比白兔多得多，灰兔比黑兔多一些，黑兔与灰兔差不多。这些题目旨在考察学生的比较和排序能力。
第二页：学生需要把七个数字填到三个相交的圆里，使每个圆的数字相加等于15。这个题目旨在考察学生的逻辑思维能力和问题解决能力。
第三页：学生需要解析思路，思考和为15的等式，如7+8=15、9+6=15、3+4+2+6=15等。这个题目旨在考察学生的数学思维能力和问题解决能力。
第四页：一年级二班同学站成了一排，如果从左边数，小军是第25个，如果从右边数小军是第12个，一年级二班一共有多少个同学？这个题目旨在考察学生的逻辑思维能力和问题解决能力。
第五页：一只井底的蜗牛，白天可以爬2米，晚上下滑1米，已知井深5米，蜗牛多久可以爬到井外？这个题目旨在考察学生的数学思维能力和问题解决能力。
第六页：一家三口人，三人年龄之和是72岁，妈妈和爸爸同岁，妈妈的年龄是孩子的4倍，三人各是多少岁？这个题目旨在考察学生的数学思维能力和问题解决能力。
第七页：联欢会上，要把10个水果装在6个袋子里，要求每个袋子中装的水果都是双数，而且水果和袋子都不剩。这个题目旨在考察学生的逻辑思维能力和问题解决能力。
第八页：一个筐里装着52个苹果，另一个筐里装着一些梨。如果从梨筐里取走18个梨，那么梨就比苹果少12个。原来梨筐里有多少个梨？这个题目旨在考察学生的数学思维能力和问题解决能力。
第九页：中午放学的时候，还在下雨，大家都盼着晴天．小明对小英说：“已经连续三天下雨了，你说再过36小时会出太阳吗？”这个题目旨在考察学生的逻辑思维能力和问题解决能力。
第十页：把1、2、3、4、5、6、7、8、9这9个数字填入Ｏ里，使横行、竖行和斜行上三个数字相加的和都是15。这个题目旨在考察学生的数学思维能力和问题解决能力。
第十一页到十五页：这些题目旨在考察学生的数学思维能力和问题解决能力，包括钓鱼、分苹果、书山有路勤为径等题目。
本资源旨在提高学生的数学思维能力和逻辑思维能力，鼓励学生分析问题、寻找规律、解决问题和提高自己的数学思维能力。
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