这篇PPT课件是针对人教版七年级下册英语教学设计的，主要涉及的是学习描述天气相关的词汇和表达方式。课件通过一首名为《Rhythm of The Rain》的歌曲来引入教学主题，歌曲讲述了一个男子对离他而去的女孩的深深思念，其中穿插了对雨声的描绘，为学生提供了情感背景，同时也与天气描述的主题相契合。
课件以《Rhythm of The Rain》的部分歌词为引子，让学生感受和理解歌词中的情感，并通过歌词中的"rain"引导学生关注天气与情绪的关系。歌词中的"I wish that it would go and let me cry in vain"表达了主人公希望雨停，让他独自哀伤的情绪，这是对雨天氛围的一种生动描绘。
接着，课件进入教学内容，目标是让学生学会描述天气的词汇，如"sunny"（晴朗）、"cloudy"（多云）、"windy"（有风）、"rainy"（下雨）、"snowy"（下雪）等，并区分“描述天气状况”的一般状态词与“表示动作正在进行”的现在分词形式，如"raining"和"snowing"。这些词汇是英语日常对话中非常基础且实用的部分。
为了帮助学生记忆和应用这些词汇，课件设置了"Look and Guess"环节，展示天气图标让学生猜测对应的天气情况，然后在"Look and Practice"部分通过问答形式操练句型："How is the weather in…?" 和 "What’s the weather like in…?"，让学生练习描述不同城市的天气。此外，还有听力练习，例如填写表格来确认学生对不同城市天气状况的理解，如："Shanghaicloudy", "Moscowsnowing", "Bostonwindy"等。
这样的教学设计旨在通过歌曲、图片和实际练习相结合的方式，帮助初学者巩固天气描述的词汇和句型，提升他们的语言运用能力，同时激发他们对英语学习的兴趣。通过实际操作，学生可以更好地掌握如何用英语进行日常天气对话，提高其在真实语境中的沟通能力。
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