七年级英语上册_unit2topic2sectionc课件_仁爱版PPT课件.pptx

这篇文档是针对七年级英语上册仁爱版Unit2 Topic2 SectionC的PPT课件，主要涵盖了词汇学习、自主学习、合作学习以及拓展学习四个部分，内容涉及到衣物和颜色的英语表达及其应用。 课件介绍了几个新词汇，如"shoes"（鞋子）、"skirt"（裙子）、"dress"（连衣裙）、"cap"（帽子）、"T-shirt"（T恤）、"pants"（裤子）和"coat"（外套）。这些词汇都是与衣物相关的基础英语单词，对于初学者来说是必备的知识点。 在自主学习环节，学生需要自读1a部分，并完成1c的练习。这部分主要训练学生的听力和口语能力，通过问答来询问物品的颜色。例如，问"What color is this/that?"（这个/那个是什么颜色？）时，应答可以是"It's + 颜色."（它是...颜色。）；当提问"What color are these/those?"（这些/那些是什么颜色？）时，回答也类似，即"They're + 颜色."（它们是...颜色。） 接着，课件引导学生阅读一篇短文，并找出其中关于服饰和颜色的词汇进行标注。短文中，通过描述Maria、Michael、Jane、Kangkang和Alice的着装，让学生实际运用学到的颜色和衣物单词，同时理解介词"in"的用法，如"The girl in yellow"（穿黄色衣服的女孩）表明"in"后面接颜色表示穿着的状态。 合作学习部分，除了继续强化对"in"的理解，还涉及了小组讨论和短语翻译，如"look at"（看）、"the girl in yellow"、"blue shoes"、"the boy in a white T-shirt"、"his pants"和"look different"（看起来不同）。这部分旨在让学生能够正确地用英语描述他人的衣着特征。 课件拓展了"shoes"和"pants"这两个通常以复数形式出现的词汇，并提醒学生思考其他类似的复数名词，这有助于他们建立词汇的系统性认知。 这份课件通过多种教学方式帮助学生掌握衣物和颜色的英语词汇，理解并运用介词"in"，以及培养他们的听力、口语和阅读理解能力。通过这样的学习，学生不仅能扩大词汇量，还能提升英语的实际运用能力。