《大禹治水》是中国古代流传下来的一则脍炙人口的历史故事，主要讲述了我国古代的治水英雄大禹，如何解决洪水灾害，使人民能够安居乐业的事迹。在这个课件中，我们可以深入学习和理解以下几个关键知识点：
1. 大禹与鲧：大禹，又名文命，是鲧的儿子，他们父子都是中国古代著名的治水人物。鲧采用了筑坝挡水的方法，但未能成功治理洪水，最终被处死。大禹继承父亲的事业，采取了不同的策略。
2. 洪水灾害：课件中提到的洪水频繁泛滥，对农田、房屋以及人民的生活造成了严重破坏，毒蛇猛兽的出现加剧了人们的苦难。"泛滥"一词意味着水体超过正常范围，溢出河床，淹没周围地区。
3. 疏导治水法：大禹采取了与父亲不同的策略，即疏导洪水。他开凿河道，引导水流向大海，有效地解决了洪水问题。这种方法体现了顺应自然、因势利导的智慧。
4. "三过家门而不入"：大禹治水期间，为了人民的利益，他连续十三年在外工作，三次路过自家门口都未进去看望家人，表现出了无私奉献的精神和高度的责任感。
5. 安居乐业：通过大禹的疏导治水，洪水得以控制，人们得以重新回到土地上耕种，重建家园，享受安宁和平静的生活。"安居乐业"形容人们生活稳定，有安全感，并且满意于自己的工作和生活环境。
6. 故事教育意义：大禹治水的故事不仅传授了古代水利工程的知识，还传递了勇于担当、坚持不懈和牺牲个人利益为大众服务的价值观，对于学生来说具有重要的教育价值。
课件通过图文并茂的方式，引导学生自读课文，理解词语含义，如"洪水"、"疏导"、"驱赶"等，并要求学生复述故事，提高阅读理解能力。此外，通过小组合作练习讲故事，锻炼学生的口语表达和团队协作能力。故事中的女娲补天也展示了面对灾难时的勇气和智慧，与大禹治水的主题相辅相成，共同构建了一个关于人类与自然和谐相处的古代神话世界。
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