高中英语总复习之阅读理解题解题技巧PPT课件.pptx

阅读理解是高中英语考试中的重要组成部分，旨在评估学生对英语文章的理解能力，包括捕捉主旨要义、理解具体信息、推断词义、做出判断和推理、理解文章结构以及作者的意图和态度。高考大纲对阅读理解的具体要求是，学生应该能够读懂各种类型的英文文本，并能回答相关问题。 在解答阅读理解题时，首先遇到的是主旨大意题。这类题目通常会询问作者主要想告诉我们什么，或者哪个选项能最好地概括文章的主要观点。干扰项可能涉及文章的某个具体事实或细节，或者是从不完全信息中片面得出的错误结论，甚至可能是主观的臆断。正确答案应当是基于文章整体理解后的归纳，避免过于笼统、言过其实或以偏概全。 例如，有一道问题问到：“以下哪项陈述最能表达这段话的主要观点？”选项可能包括汽车制造商的信息、不同地区的运营情况、外国汽车对美国工人的影响等。解答此类问题的关键在于找到段落的主题句，这通常位于段落的开头、结尾，或者是通过推理得出。如在给定的例子中，尽管提到外国汽车大量涌入美国市场，但福特和通用汽车仍在增加员工，表明外国汽车并未像一些专家预测的那样夺走美国工人的工作。因此，正确答案C（外国汽车没有夺走美国汽车工人的工作）最能概括段落主旨。 对于事实细节题，学生需要根据文章内容寻找直接或间接的答案。这类问题通常以特殊疑问词如what、who、which、where、how、why等引导，要求学生找出文章中明确提及的信息。解题时，遵循忠实原文的原则，依据上下文线索和全文逻辑进行解答。 在实际答题过程中，学生应先快速浏览文章，获取整体印象，然后再细读题目，找准问题所在段落，最后精读相关部分，确定答案。同时，要学会利用上下文线索猜测生词的含义，这对理解文章内容至关重要。对于推断判断题，需要根据已知信息进行合理推测，不能脱离文本内容进行主观猜测。 提高高中英语阅读理解能力，不仅需要大量的阅读练习，还应掌握一定的解题策略和技巧，例如识别文章结构、理解作者意图、准确把握细节信息等。通过对这些方法的熟练运用，学生将能更有效地应对高考中的阅读理解题，提升得分能力。