高中英语UNIT说课PPT课件.pptx

【知识点详解】 此份PPT课件主要针对高中英语教学，尤其关注UNIT的说课，旨在提高学生的英语综合运用能力，培养他们的批判性思维和情感价值观。以下将详细阐述其中涉及的教学策略和教学内容。 一、学生分析 课程设计考虑到了学生在学完阅读部分的传记体文章后的学习需求，要求学生搜集并分享中国著名导演张艺谋的个人信息，通过填写表格，提升学生的自主学习能力和信息整理能力。同时，针对学生口头表达能力较弱和知识面狭窄的问题，鼓励他们用英语表达个人观点，锻炼口语和思维能力。 二、教学目标 1. 知识技能：课件强调了句式学习，如"How do you feel about the film?"，"What is the film about?"等，以及"I like/don’t like this film because…"，旨在让学生掌握这些结构句式，提高他们在实际情境中的语言应用能力。 2. 情感意识：除了语言技能的提升，课件也注重培养学生合作精神，增强他们的同理心和社会责任感，教导他们珍惜时间，热爱生活。 三、教学重点与难点 教学重点在于训练学生的写作能力，尤其是撰写电影评论，鼓励他们对电影及其人物表达个人见解。教学难点则是全面提高学生的听、说、读、写能力，这需要教师采取多种教学策略来解决。 四、教学方法 1. 任务型教学法：通过布置具体任务（如收集张艺谋信息、写影评），使学生在实践中学习和运用英语。 2. 多媒体教学法：可能包括使用电影片段、音频、图像等资源，增加课堂的互动性和吸引力。 3. 问答式教学法：通过提问和讨论激发学生思考，促进师生间的交流。 五、教学步骤 1. 每日报告：学生分享课外收集的信息，锻炼表达能力。 2. 新课导入：利用每日报告引出新的话题，如张艺谋的最新电影或已知作品，通过提问引导学生参与讨论，提高口语能力。 3. 阅读部分：分步进行，包括听、读、讨论和语法讲解，确保学生理解课文内容并能运用到实际对话中。 4. 写作部分：通过分析课文结构，教授如何撰写影评，引导学生进行小组讨论，并布置写作任务，如"我的最爱电影"，以巩固所学知识。 六、课内活动与作业 课件中提到的"Language points"如"take sb’s place/take the place of sb (sth)"是教学中可能涉及的语言点，这部分可能是在阅读或写作环节中进行讲解和练习，帮助学生理解和使用这些短语。 该课件提供了一套系统而全面的高中英语教学方案，涵盖了语言技能培养、情感教育以及实际操作，旨在全方位提升学生的英语素养。