这篇PPT课件是针对英语专业学生的一份教学资料，主要讲解了如何使用名词性从句作为宾语的用法。名词性从句在英语中是复合句的一种，它可以充当句子的主要成分，如主语、宾语、表语或同位语。在本课件中，重点介绍了由wh-word（如who, what, where等）和that引导的宾语从句。
1. wh-word引导的宾语从句：这类从句通常用来询问具体的信息。例如"你知道书店在哪里吗？"（Do you know where the bookstore is?）和"只有他知道谁是神秘嘉宾。"（Only he knows who will be the surprise guest.）这里的"where"和"who"引导的从句分别提供了地点和身份的信息。
2. that引导的宾语从句：that引导的从句在句中起连接作用，不带有实际含义，可以被省略。例如"I heard that you won the champion of the university football game."（听说你们得了大学足球赛的冠军。）和"I know that you will arrive on time."（我知道你一定能准时到达的。）在口语和非正式文本中，that经常被省略。
课件中还包含了一些练习题，旨在帮助学生掌握这些概念：
1. 在"He said ________ she would leave the message on the headmaster's desk."这个句子中，填入"that"，因为此处的从句提供了一个完整的陈述，不需要额外的含义。
2. "In the bookshop, a reader asked the shopkeeper ________ Who Moved My Cheese was an interesting book."这里应填"if"，表示读者在询问这本书是否有趣。
3. "A: Could you tell me ________ she is looking for? B: Her cousin, Susan."此处填"who"，询问她在寻找的人是谁。
4. "I want to know ________."应选择"what his name is"，因为我们要知道的是他的名字是什么。
5. "Could you tell me ________ the radio without any help?"应该填"how he mended"，询问他如何在没有帮助的情况下修理收音机。
6. "A: Could you tell me ________? B: I'm not sure."这里填"what time will the dolphin show start"，询问海豚表演开始的时间。
7. "Miss Li wants to know ________ next week."应选"where my uncle will stay"，询问李小姐想知道下周叔叔会住在哪里。
8. "Xiao Mao told me he ____ a film with his mother the next day."这里填"would see"，用过去将来时态表示过去计划要做的事情。
9. "Could you tell me if it _____ tomorrow?"选择"will rain"，询问明天是否会下雨。
10. "He said that he ____ speak a little English when he was five."填"could"，表示他在五岁时有能力说一点英语。
11. "Practice I"中的问题与前面的练习题类似，继续检验学生对宾语从句结构的理解和运用。
通过这些例子和练习，学生能够更好地理解并掌握名词性从句作为宾语的使用，这对于提升他们的英语阅读、写作和口语能力至关重要。在实际的语言应用中，能正确使用这些从句可以使表达更加准确、丰富。
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