《管理学》是商业教育中的核心课程,尤其在经济与管理、市场营销等相关领域,它为我们提供了理解并解决组织管理问题的理论框架。本PPT课件聚焦于决策制定这一关键主题,由北京师范大学珠海分校的张金涛制作,基于斯蒂芬·P·罗宾斯与玛丽·库特尔合著的《管理学》第九版。
决策制定是管理的核心职能之一,它涉及到在多种可能的方案中选择最有利的一种,以达成预设的目标。决策制定过程包括识别问题、确定决策标准、分配权重、开发备选方案、分析和选择方案、实施以及评价结果。例如,在购买笔记本电脑的过程中,我们可能会根据存储量、电池寿命、携带重量、保修期限和显示质量等标准进行决策,并为每个标准分配相应的权重。
识别决策问题是第一步,这需要管理者认识到现状与期望之间的差距,并感受到解决问题的压力。接着,设定决策标准,如成本、风险和顾客期望,这些标准对解决问题至关重要。在分配权重时,不同的标准有不同的优先级,比如对于一些用户来说,电池寿命可能比存储量更重要。
开发备选方案是决策过程中创造性的一部分,需要列出所有可能的解决方案,而不必在早期阶段就进行深入评估。分析备选方案时,我们需要根据之前设定的标准和权重来比较各方案的优点和缺点,这通常涉及对不同方案的价值评估。
选择最优方案是关键步骤,它通常是得分最高的那个。实施决策意味着将选择的方案付诸行动,并确保相关人员对决策有共识。评价决策结果是对方案实际效果的检验,如果未达到预期,需要找出问题所在并作出调整。
在决策理论中,我们区分了理性决策和有限理性决策。理性决策者假定自己是完全理性的,能全面考虑所有选择,而有限理性决策者则承认自身信息处理能力的局限,可能满足于第一个看似可行的解决方案,而非寻找最优解。此外,直觉决策也是管理者常常依赖的决策方式,基于经验和个人判断的潜意识过程。
同时,问题和决策可分为结构良好和结构不良两类。结构良好的问题具有明确的目的,信息容易获取,通常对应于程序化决策,如政策、程序和规则。结构不良问题则更为复杂,需要非程序化的解决策略。
通过深入理解这些管理决策的基本概念和步骤,我们可以提高在实际工作中的决策效率和质量,从而推动组织的成功。