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理学编译原理复习PPT课件.pptx
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课
程
内
容
要求(希望)
1
.
牢固掌握基本概念
2
.
灵活使用基本方法
3
.
归纳总结所学内容(锻炼提高抽象能力)
一、引言
二、词法分析
三、语法分析
四、语义分析—语法制导翻译生成中间代码
学习不能走捷径
,付出多少劳动
就有多少收获。
掌握正确的学习
方法,学会联想
与归纳总结。
第
1
页
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共
47
页
第
一
章
引
言
<
1
>
语
言
的
翻
译
不同的翻译形式:
汇编、编译、转换(预编译)、逆向翻译
翻译方法:
第
2
页
/
共
47
页
编译器
目标程序
源程序
目标程序
输入数据
输出
解释器
源程序
输入数据
输出
<
2
>
编
译
器
的
基
本
组
成
第
3
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页
词法分析
语法分析
语义分析
中间代码生成
代码优化
目标代码生成
源程序
目标代码
符
号
表
管
理
出
错
处
理
<
3
>
编
译
器
的
分
析
-
综
合
模
式
<4>
编译器的扫描遍
数与编译器的编
写
第
4
页
/
共
47
页
编译器
分析(前端)
综合(后端)
语法
/
语义分析
代码生成
/
优化
源程序
中间代码
目标代码
第
二
章
词
法
分
析
构词规则与词法分析:
首先规定单词形成的规则,称为
构词规则
;然后根据构词规则识别输入序
列,称为
词法分析
。
主要内容:
<1>
记号、模式与单词
<2>
记号的说明-模式的形式化描述(正规式与正规集)
<3>
记号的识别-有限自动机
<4>
从正规式到词法分析器
词法分析器的作用:
滤掉源程序中的无用成分;
处理与具体操作系统或机器有关的输入;
识别记号并交给语法分析器;
调用符号表管理器和出错处理器进行相关处理。
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