这篇PPT课件是针对幼儿园大班的一次语言活动，主题为“我长大了”。课程设计遵循了《品德与生活课程标准》，旨在通过一系列活动引导幼儿认识到自己的成长与变化，培养他们的自信心，分享成长的快乐，并理解父母的辛勤付出。
教学目标主要包括：
1. 通过观察和比较，使幼儿发现自身的成长与变化。
2. 鼓励幼儿展示自己的能力和成就，建立自信心。
3. 让幼儿分享成长中的快乐，增强社交互动。
4. 引导幼儿尝试制作个人成长册，锻炼精细动作技能。
5. 培养幼儿对父母辛劳的理解，增进亲子关系。
课程的重点在于让幼儿感受到“我长大了”，主要通过观察自身和他人的变化来实现。难点则在于激发幼儿主动帮助他人并乐于为他人带来快乐的意愿。
为了实施教学，教师进行了充分的准备工作：
1. 空间准备：提供幼儿小时候的照片和衣物，供幼儿观察对比。
2. 物质准备：包括展示人生成长过程的图片，彩笔，以及关于胎儿发育和新生儿养护的录像。
3. 知识准备：鼓励幼儿事先向父母了解家庭故事，观察自己成长的照片，了解人物特征。
教学方法包括情景教学法、直观演示法和操作法，以支持者、合作者、引导者的角色参与幼儿的学习过程。幼儿则通过多通道参与法、交流讨论法、展示法和尝试法进行学习，积极参与探究活动，提升能力和情感发展。
课程流程设计环环相扣，从导入环节的微笑和哭泣表情图片引出话题，到展开环节的自由探索、观看录像、交流体验、展示自己、操作表现等，层层递进，激发幼儿的兴趣。幼儿通过排序活动理解人的成长过程，通过绘画表达自己能做的事情，从而实现目标四。最后的分享快乐环节，幼儿介绍自己的作品，表达为他人带来的快乐，以及对长大后理想的思考。
活动延伸至思考长大后的愿望，鼓励幼儿思考自己的理想，为他们未来的发展埋下种子。这个课件旨在通过丰富的活动，促进幼儿全面、快乐地成长。
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