媒介发展史概论主要探讨了人类传播活动与媒介之间的关系，以及媒介技术的进步如何塑造了信息传递的方式。在这个过程中，传播被定义为社会信息的传递或社会信息系统的运行。拉斯维尔提出的传播过程5W模式（Who、Says What、In Which Channel、To Whom、With What Effect）是一个经典模型，它涵盖了传播活动的基本要素，包括信息发送者、信息内容、传播渠道、接收者以及传播效果。
传播活动可以分为自身传播、人际传播和大众传播。自身传播是指个人内部的思想交流，人际传播涉及两个人之间的信息交换，而大众传播则指的是职业传播者通过各种媒介向广大公众定期公开传递信息的活动。大众传播媒介通常包括报纸、杂志、广播、电视和互联网等。
人类传播活动的历史可以追溯到四个主要阶段：口语传播时代、文字传播时代、印刷传播时代和电子传播时代。这些阶段并不是彼此完全替代，而是逐层叠加，共同构成了现代社会的媒介环境。例如，语言作为最初始的媒介，在口语传播时代起到了关键作用。随着时间的推移，文字的出现扩展了传播的范围和持久性，而印刷术的发明则进一步推动了信息的广泛传播。到了电子传播时代，广播、电视和互联网等技术的出现，极大地改变了人们获取和分享信息的方式。
在人类传播活动的早期，我们可以看到动物传播的现象，如通过气味、发光、超声波、动作和声音进行交流。这些自然界的传播方式启发了人类语言的形成和发展。关于语言的起源，有多种理论，包括模仿自然声音的“汪汪”理论、情感表达的“感叹”理论，以及源于原始歌声的“唱歌”理论。
进入文字传播时代，象形文字的出现标志着信息记录的重大突破，使得信息能够在时间和空间上得以保存和传播。文字媒介的重要功能体现在其广泛的传播范围和长期的信息留存。例如，中国古代的散氏盘就是文字媒介在西周时期的典型代表。
随着印刷术的发明，纸张和印刷机成为关键的技术支撑。在此之前，人们曾使用过各种书写材料，如泥板、木版、纸莎草、羊皮纸，直到中国发明的纸张，极大地提高了信息复制和分发的效率。纸莎草，作为早期的一种书写材料，源自一种生长在水边的植物，它的茎可以被用来制作书写表面。
印刷传播时代的到来，使得书籍和文献得以大量复制，知识的传播速度和范围得到了前所未有的提升。随着科技的不断进步，传播媒介继续演变，直至今天的数字化和网络化，信息传递的速度和方式发生了翻天覆地的变化，影响着全球的社会、经济和文化格局。
媒介发展史概论不仅揭示了传播媒介的历史演变，还展示了媒介技术如何与人类社会相互作用，塑造了我们的交流方式和信息获取习惯。从最初的口头交流到现在的电子媒体，人类的传播能力得到了极大的拓展，未来媒介的发展将继续推动社会的变革。
VIP享7折，此内容立减5.97元 
