中职数学基础模块下册《等差数列》ppt说课稿96137.pptx
该资源是中职数学基础模块下册《等差数列》的ppt说课稿,总共22页,涉及教学目标、教学设计、教学方法、教学过程、教学反馈等多个方面。该资源对等差数列的概念、通项公式、教学目标、教学难点、教学方法、教学过程等进行了详细的讲解和分析。
一、教学目标
* 知识教学目标:理解等差数列的概念,掌握等差数列的通项公式。
* 能力训练目标:培养学生观察、猜想归纳,应用公式的能力及渗透函数、方程的思想。
* 德育渗透目标:体会从特殊到一般,又到特殊的认识事物的规律,培养学生勇于发现的求知精神。
二、教学设计
* 教学重点:等差数列的概念及其通项公式。
* 教学难点:理解等差数列“等差”的特点及通项公式的含义;从函数、方程的观点看通项公式。
三、教学方法
* 自主学习法:学生主动观察分析概括,启发引导,演绎结论,拓展开放,巩固提高。
* 师生互动:形成概念,创设情境,引入课题,新课探究,推导公式,应用例解,熟悉目标,练习反馈,强化目标,归纳小结,提炼精华,课后作业,运用巩固。
四、教学过程
* 创设情境:引入课题,创设问题情境,引起学生的兴趣,启发他们的求知欲。
* 新课探究:推导公式,应用例解,熟悉目标,练习反馈,强化目标。
* 归纳小结:提炼精华,课后作业,运用巩固。
五、等差数列的概念
* 等差数列的定义:如果一个数列,从第二项开始,它的每一项与前一项之差都等于同一个常数,这个数列就叫等差数列。
* 等差数列的特点:公差可以是正数、负数,也可以是0。
六、等差数列的通项公式
* 等差数列的通项公式:an=a1+(n-1)d
七、教学反馈
* 练习反馈:通过练习,加深对概念的理解。
* 归纳小结:提炼精华,课后作业,运用巩固。
八、总结
* 该资源对等差数列的概念、通项公式、教学目标、教学难点、教学方法、教学过程等进行了详细的讲解和分析,为教师教学提供了有价值的参考。