这篇PPT教案主要针对小学三年级的学生，旨在教授他们如何抓住关键句来概括段落大意。在语文学习中，理解并提炼文章的核心思想是一项重要的能力，这有助于提高阅读理解和写作水平。
1. 关键句的位置与作用：
- 开头：通常起到概括和总述整篇文章或段落的作用，为读者提供整体框架。
- 中间：起承上启下的作用，连接前后内容，使文章逻辑连贯。
- 末尾：往往是对全文的归纳和总结，强化主题，留给读者深刻印象。
2. 示例分析：
- 西沙群岛段落：关键句“西沙群岛也是鸟的天下”直接点明主题，该段描述了西沙群岛丰富的鸟类生态环境。
- 小虾段落：通过描绘小虾的动态，展示了小虾的趣味性，关键句不在显眼位置，但能概括段落核心。
- 王老师段落：讲述了王老师对学生的关心和严格要求，关键句“王老师不但对我的生活关心，而且对我的学习要求也很严格”总结了全段。
- 春节段落：以“春节真热闹呀！”作为结尾，总结了春节期间的各种活动和欢乐气氛。
3. 学习步骤：
- 首先数句子数量，了解段落结构。
- 其次寻找关键句，这可能是概括性强或具有代表性的一句话。
- 最后根据关键句总结段落大意，必要时可能需要对关键句进行适当的改造。
4. 示例练习：
- 短文二（秋天景色）：关键句“家乡秋天的景色可美啦！”改写为陈述句“家乡秋天的景色很美。”
- 短文三（植物根系）：关键句“你说，植物的根系是不是很庞大啊？”改写为“植物的根系很庞大。”
通过这些教学步骤和实例，学生可以逐步学会如何从文本中找出关键信息，从而提高阅读理解能力，并学会用简洁的语言概括文章大意。这对于他们的语文学习和个人表达能力的发展至关重要。
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