这篇PPT学习教案是针对PEP小学英语四年级上册Unit B "Lets learn"部分设计的,旨在帮助学生掌握和巩固数字11至20以及30至50的英文表达,并能用英文进行简单的数量问答。教案内容丰富,通过各种活动和练习,寓教于乐,使学生在实际情境中学习和运用英语。
课程引入了“Look & Find”的环节,让学生在水果店的场景中寻找并数出不同种类的水果,如梨、苹果、香蕉和橙子,这不仅锻炼了学生的观察力,也让他们在实践中学习了11至14的英文表达(eleven, twelve, thirteen, fourteen)。接着,课程引导学生进行加法运算,例如将不同水果的数量相加得到总数为50(fifty),这是对基本数学技能的训练。
之后,课程通过“Friends = 50”这个环节,让学生了解数字50的意义,同时教授了20至29的英文表达,如twenty-one到twenty-nine。在数数过程中,采用了分组记忆的方法,即先记住20,然后逐个加上1至9。这种方式有助于孩子形成数列的概念。
在第11至15页,课程逐步引入30至39的英文表达,如thirty-two到thirty-nine,同样结合了实际场景,比如询问有多少本英语书或故事书。通过这种互动问答,孩子们可以更好地理解数字的实际应用。
课程还涉及到了“picture-book”的概念,让学生数出并说出图画书的数量,进一步巩固50(fifty)的读写。
这个PPT学习教案以实际生活中的物品数量为切入点,通过丰富的视觉元素和互动练习,帮助小学生系统地学习和掌握11至50的英文数字表达,同时也训练了他们的数学计算能力和英语口语表达能力。这样的教学方式既有趣又有效,能够激发学生的学习兴趣,提高他们的语言运用能力。