这篇文档实际上是一个针对小学生的古诗词学习教案，旨在通过擂台赛的形式激发孩子们对古诗词的兴趣。擂台赛包含了多个环节，如诗词背诵、填空题、问答题等，涵盖了多个唐代、宋代以及清代著名诗人的经典作品。以下是相关的知识点：
1. **古诗词记忆与理解**：文档列出了一系列小学生应知的古诗词，如袁枚的《所见》、白居易的《忆江南》、苏轼的《题西林壁》等，这些都是中国传统文化的重要组成部分，需要学生熟记并理解其含义。
2. **诗词背诵技巧**：比赛规则要求学生能够独立背诵抽取的诗词，这锻炼了他们的记忆力和口头表达能力。同时，允许旁人提醒但不给分，强调了独立完成的重要性。
3. **诗词应用**：文档中的填空题如“填花名”、“填江河名”、“填鸟名”和“填动物名”，旨在帮助学生识别并运用诗词中的意象，提高他们对诗词中自然景象和生活场景的理解。
4. **文学常识**：提问如“世界童话之王”的作家是安徒生，涉及到了文学史上的重要人物。还有“醉卧沙场君莫笑”的下句是“古来征战几人回”，让学生了解历史和文学的结合。
5. **诗词背景**：文档中的一些题目涉及到诗词创作的地点，如“白日依山尽，黄河入海流”是鹳雀楼的景色，让学生了解诗词与地理环境的关系。
6. **诗人认知**：“青莲居士”指的是李白，这是对诗人字号的认识，同时也提示学生去了解诗人背后的故事。
7. **诗词解读**：“过江千尺浪，入竹万竿斜。”描述的是风的力量，这需要学生具备一定的诗词鉴赏能力。同样，《夜宿山寺》的作者是李白，这加深了对李白作品的了解。
通过这样的学习活动，小学生不仅可以学习到古诗词，还能提升文化素养，增强对中国传统文化的热爱和理解。教师在设计教学活动时，兼顾了趣味性和知识性，有利于提高学生的学习兴趣和参与度。
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