《人教数学三年级上册倍的认识》学习教案主要围绕着三年级学生对“倍”的概念进行深入浅出的讲解,旨在帮助孩子们理解并掌握这一基本的数学概念。在教学过程中,通过复习巩固、探究新知、知识运用三个环节,让学生逐步建立起对倍数关系的理解。
复习巩固部分通过口述算式和实际问题来激活学生的旧知识,例如询问28平均分成4份每份是多少,以及42里面包含多少个7或6。这些基础的除法问题为引入倍的概念打下基础。
接着,进入新知识的探究。通过展示图片,如小兔和绵羊的数量关系,引导学生观察和思考数量之间的倍数关系。例如,小兔的数量是绵羊的3倍,让学生直观感知到倍数的存在。再以红萝卜和胡萝卜为例,让学生明白“倍”就是重复计数的意思,如红萝卜有3个2根,即红萝卜的根数是胡萝卜的3倍。
在知识运用环节,设计了不同的练习来加深理解。比如圈一圈,让学生找出有多少个2根,然后填空表示某个物体的个数是另一个物体的几倍。还通过摆放小棒的活动,让孩子们动手操作,将第一行的小棒数量与第二行进行比较,理解第二行是第一行的几倍。此外,还有圈一圈、填一填的题目,比如花朵的数量关系,以及大雁、猫和小狗之间数量的倍数关系。
通过一系列的填空练习,如18里面有( )个6,18是6的( )倍等,进一步巩固了学生对倍数计算的掌握,让他们能够熟练地进行倍数的识别和计算。
这个教案通过生动的例子和互动的练习,不仅教授了倍的概念,还锻炼了学生的观察力、思维能力和实际操作能力,使他们在解决问题的过程中逐步建立起对倍数的深刻理解。