《网络应用服务管理》一体化课程教学改革实践与研究
摘要:该文对《网络应用服务管理》课程的一体化教学改革进行
了积极探索和实践,文章首先论述了本课程开展一体化课程教学的必
要性,然后通过一体化课程教学改革的实践,详细阐述了《网络应用
服务管理》课程的一体化课程教学改革的具体实施方法,包括本课程
标
准的制定,一体化的教学场地设计,教学内容设计、课堂教学过程
设
计等等,为中职计算机网络技术专业整体实施一体化课程教学改革打
下了坚实的基础。
关键词:一体化 教学改革 教学设计 项目
当前,技工教育的办学理念、培养目标和课程模式正在发生着深
刻的变化,特别是一体化课程教学改革已经成为技工院校研究和改革
的
重点,其核心问题是如何完美实施一体化课程教学,快速培养技能人
才。
一体化课程教学,就是整理融会教学环节,把培养学生的职业能
力的理论与实践相结合的教学作为一个整体考虑,单独制定教学计划
与大纲,构建职业能力整体培养目标体系,通过各个教学环节的落实 来
保证整体目标的实现。计算机网络应用专业作为我校国家改革示范
校和
国家高技能人才培训基地项目的重点建设专业,对一体化课程教学模
式进行了积极的探索,积累了一定的教学经验,义工分享。
1 开展一体化课程教学的必要性