六年级道德与法治下册教案-4 地球--我们的家园5-部编版.docx

【教学内容】本课以“地球--我们的家园”为主题，主要涵盖了地球的特性、人类与自然的和谐共生以及地球面临的环境问题。课程旨在让学生深入了解地球作为人类生存家园的重要性，培养他们珍爱地球、珍惜资源的情感。 【地球特性】在第一课时的教学中，教师首先引导学生认识到地球的独特性，通过播放视频资料介绍地球的形成过程，让学生理解地球是宇宙中唯一已知存在生命的星球。接着，展示一系列图片，包括森林、海洋、城市、耕地等，让学生明白地球的多样性和丰富资源是我们生存的基础。通过讨论和交流，学生们将学习到地球提供自由呼吸的空气、养分充足的土壤、水资源、矿产和热资源等，这些都是人类生活和发展的关键要素。 【人类与自然和谐共生】在教学过程中，学生们被鼓励以小组形式探讨人类如何与自然和谐共处，通过分析地球上的各种生态环境，如森林、河流等，理解人类与自然环境的密切关系。教师强调地球的慷慨和无私，提醒学生要珍惜和保护这些宝贵的资源，用智慧与自然和谐共生。 【地球环境问题】第二课时，课程转向对地球环境问题的关注，如水资源短缺、空气污染和生物灭绝等。通过视频和资料，让学生认识到过度开发和不当生活方式对地球造成的伤害。教师引导学生收集相关信息，探究这些问题产生的原因，培养他们的环保意识和危机感。课程强调，地球是目前唯一适合人类居住的星球，我们需要采取行动来保护这个珍贵的家园。 【教学目标与重点】教学目标包括增进学生对地球特性和资源价值的理解，培养他们的环保行为习惯，提高绿色生活意识。教学的重点是让学生了解环境问题的危害，激发他们探究问题成因的兴趣，并对地球环境产生忧患意识，从而积极投身于爱护环境的行动之中。 【教学方法】课程采用多媒体教学，结合视频、音频、图片和文字资料，以生动直观的方式呈现知识。同时，鼓励学生参与讨论、辩论和小组合作学习，提高他们的参与度和思考深度。 本课通过系统的学习，使学生意识到地球对我们生存的重要性，认识到人类与地球的关系，以及当前地球面临的环境挑战，从而培养他们的环保责任感和行动力。