由“铁杵磨成针”想到的——创新思维训练课例一则.docx

【创新思维训练的重要性】 在当今快速发展的社会中，创新思维成为了时代所需的关键素质。"铁杵磨成针"这句古老的中国谚语，通常用来强调坚持不懈的精神，但在本文的创新思维训练课例中，它被引申为一种思维方式的转变。正如铁杵经过不断打磨可以变成细针，人的思维也可以通过训练变得敏锐而独特。吴民益老师在《江苏训练：学校教学》期刊上分享的课例，旨在培养学生的创新思维，鼓励他们跳出常规，培养独立思考的能力。 【创新思维训练的方法】 在课堂实践中，吴民益老师采用了竞赛的形式，以小组为单位激发学生的参与热情。这种竞争机制鼓励学生表达自己对某一问题的独特见解，同时强调了三个关键点：观点必须准确无误；追求新颖性，避免陈词滥调；清晰地阐述支撑观点的理由。这样的设计不仅锻炼了学生的逻辑思维能力，也提升了他们的口头表达能力。 【课堂氛围的营造】 为了创造一个活跃的学习环境，比赛规则设定为每提出一个正确观点，小组将获得分数奖励，而新颖的观点将得到额外加分。这样的设计有助于打破传统课堂的沉闷，鼓励学生们积极发言，促进思维的碰撞与交流。课堂气氛的活跃，能够更好地激发学生的创新潜力，增强团队协作精神。 【创新型人才培养】 吴民益老师的观点明确指出，时代需要的是具备创新能力的人才。通过这样的训练，学生不仅学会了如何从不同角度看待问题，还培养了敢于挑战传统、敢于创新的精神。这与当前教育改革的目标相契合，即培养具有批判性思维和创新能力的新一代。 【相关研究】 吴民益老师的这一课例与其他相关文献，如宋连荣的"共性化立意思维训练课例"和夏超群的"创新思维训练课程教学模式的探究与实践"，共同构成了创新思维教育的丰富资源。这些研究都强调了创新思维训练在教育中的重要性，并提供了多种实践策略，为教育工作者提供了宝贵的参考。 "铁杵磨成针"这一课例展现了创新思维训练如何通过巧妙的教学设计融入日常教学，培养学生的独立思考和问题解决能力。这不仅是提升个人竞争力的关键，也是推动社会进步的重要力量。因此，创新思维训练应该在各级教育中得到重视和推广，以培养更多适应未来挑战的创新型人才。