大班社会《光盘行动》初稿-教学设计公开课.docx

【大班社会活动《光盘行动》初稿-教学设计公开课】 本次教学活动主要针对大班的孩子，旨在培养他们的节约意识，理解“光盘行动”的意义，并积极参与到实践中。活动以“光盘小卫士”为主题，通过多个情境模拟，让孩子们在实际操作中体验节约粮食的重要性。 活动目标包括： 1. 让孩子们了解“光盘行动”的含义，明白珍惜食物、节约粮食的意义，能够大胆表达节约的方法。 2. 鼓励孩子们设计“光盘行动”的标志，参与到光盘行动中，成为“光盘小卫士”。 3. 培养幼儿的节约意识，养成不浪费食物的良好习惯。 活动的重点是让孩子们认识到食物的来之不易，激发他们的节约意识；难点在于使孩子们深入理解“光盘行动”的意义，并能主动提出节约粮食的策略。 活动准备包括PPT多媒体课件、背景音乐、光盘小卫士头饰以及供孩子们设计标志的圆形纸和彩笔。 活动流程如下： 1. 通过播放PPT动画和公益广告，引入“光盘行动”的概念，让孩子们初步理解其含义。 2. 设计不同的场景，如家庭、餐厅和幼儿园，引导孩子们思考在不同场合如何做到节约粮食，如在家里根据人数合理分配饭菜，在餐厅适量点餐并打包剩余食物，在幼儿园则要吃完自己的份量。 3. 让孩子们了解“世界粮食日”，通过观看图片，激发他们对全球粮食问题的关注，意识到节约粮食的重要性。 4. 引导孩子们设计“光盘行动”的标志，培养他们的创造力，同时鼓励他们将设计的标志分享给家人和朋友，推广节约理念。 活动的延伸部分包括在幼儿园各处投放光盘标志进行宣传，以及在区域活动中进一步探索和实践光盘行动，让节约粮食的理念融入孩子们的日常生活。 整个教学设计旨在通过寓教于乐的方式，让孩子们在互动和实践中学习到“光盘行动”的价值，形成节约的意识，从而在生活中落实这一重要的社会行动。