1咏华山——学生学习课件

### 1咏华山——学生学习课件 #### 核心知识点解析 ##### 一、寇准简介 寇准（961—1023），北宋著名政治家及诗人，字平仲，汉族，出生于华州下邽（今位于陕西省渭南市）。寇准在太平兴国五年考取进士后，开始了他的仕途生涯，先后担任过大理评事、归州巴东县知县等职。在其职业生涯中，寇准曾多次晋升，担任过包括殿中丞、通判郓州在内的多个重要职务。他还曾在学士院接受考试，并因此被授予右正言、直史馆等职位。寇准的职业生涯中还包括担任三司度支推官、盐铁判官等职务。 寇准的政治生涯颇为辉煌，他曾两次出任宰相，一次担任枢密使，也曾被派遣出京担任使相。然而，乾兴元年（1022年），寇准遭遇了多次贬谪，最终被贬至雷州担任司户参军，并于天圣元年（1023年）九月在雷州去世。 ##### 二、课文内容分析 该课件主要介绍了第九课《咏华山》的内容，通过介绍寇准的生平事迹来引导学生理解这首诗背后的意义及其创作背景。课件中提到了几个汉字的学习，例如“真”、“自”、“己”、“间”、“朵”、“无”、“与”、“首”，并给出了这些字的组词和例句，旨在帮助学生掌握基本词汇的同时，也能够运用到实际语言环境中。 此外，课件还提供了一些重要的词汇积累，例如“艰难”、“情不自禁”、“吟诵”、“称赞”，以及对这些词汇的解释和例句。通过对这些词汇的学习，学生不仅能够扩大词汇量，还能提高阅读理解能力。 ##### 三、古诗词赏析 《咏华山》是一首描绘华山壮丽景色的古诗，表达了作者对华山雄伟气势的赞叹之情。课文中提到的“只有天在上，更无山与齐。举头红日近，回首白云低。”这几句诗描绘了站在华山顶端时的壮观景象，表现出华山的高度和壮丽，同时也反映了作者对自然美景的敬畏之心。 ##### 四、写作技巧探讨 课文中提到的“文包诗”是一种特殊的文章体裁，即将诗歌融入到文章之中。这种形式不仅可以增强文章的表现力，还能让学生更加直观地理解古诗的内容。通过将诗歌与故事相结合，学生可以在理解故事背景的同时，更好地体会古诗的情感和意境。 ### 总结 通过《1咏华山——学生学习课件》的学习，学生不仅能了解寇准这位杰出人物的生平事迹，还能掌握一定的汉字和词汇知识，更重要的是能够欣赏到古诗词的魅力，提升自身的文学素养。同时，通过对“文包诗”的了解，学生们还能学会如何将古诗词融入现代文章中，提高自己的写作技巧。