【知识点详解】
1. 实数估算：题目中第一题涉及到实数估算，要求确定$m$的值在哪个区间。解答时需要理解实数大小比较，根据$m=4+\sqrt{3}$，因为$\sqrt{3}$约等于1.732，所以$m$的值在5和6之间，正确选项是D. $5<m<6$。
2. 函数图象与不等式：第二题考察了两个一次函数的交点以及不等式的解集。根据图象，交点A的横坐标$m$为3，意味着不等式$2x<a(x+4)<3$的解集是$x<3$。因此，正确选项是B. $x<3$。
3. 一元一次方程的解：第三题通过解方程$2x+4=am$，其中$x=1$，可以求得$a$和$m$的关系。代入$x$的值，得到$2+4=am$，即$a*m=6$，因此正确选项是D. $am=6$。
4. 坐标几何：第四题中，点C位于x轴上方，y轴左侧，表明它的横坐标为负，纵坐标为正。由题目可知，点C距离x轴2个单位，距离y轴3个单位，所以点C的坐标是(-3,2)，正确选项是C. (-3,2)。
5. 整数运算：第五题通过计算$2^{10}-9998-972-1$，可以简化为$1024-9998-972-1$，进一步简化得到$1024-(9998+972+1)$，最终得到$1024-11001=-(11001-1024)=-(9977)$，即-9977，正确选项是C. $4950$。
6. 比例与相似：第六题通过比例关系，由于DF//FC，DE//AB，可以推断出$\frac{DE}{AB}=\frac{EF}{CF}$，已知$4:3$的比例，可以计算出$BD$的长度。如果$4:3$是DE与AB的比例，那么DE对应的是1，EF对应的是3/4，由此可以得出BD的长度为1，正确选项是B. 1。
7. 无理数的识别：第七题要求识别无理数，无理数不能表示为两个整数的比。3.141598是圆周率的近似值，是无理数；0.131131113257看起来是无限不循环的小数，也是无理数；而另外两个数2和5是可以表示为分数的，因此是有理数。所以无理数的个数是2，正确选项是B. 2个。
8. 二元一次方程组的解：第八题通过观察两个一次函数的图象交点，可以找出对应二元一次方程组的解。交点(2,0)对应于方程组的解，即$x=2$，$y=0$，对应方程组$2x+3y=0$，$x-5y=0$，匹配选项D. $20\{\frac{x}{y},\frac{-3}{5}\}$。
9. 绝对值与乘积的符号：第九题中，因为$|abc|=-abc$且$abc\neq0$，这意味着$abc$中必须有一个负数，但$|abc|$是正数，所以$|b||c|=-1$，而$|a|=1$。因此，$|b||c|=1$或$|b||c|=-3$，正确选项是A. 1或-3。
10. 直角三角形的应用：第十题通过直角三角形的性质，两个直角三角形的直角边垂直放置，意味着它们共享一个90度角，因此，两个锐角之和为90度，所以$1$的度数是90度减去其中一个锐角，即45度，正确选项是A. 95度。
这些题目涵盖了初一数学中的基本概念，包括实数估算、函数与不等式、方程的解、坐标几何、整数运算、比例与相似、无理数识别、二元一次方程组的解、绝对值与乘积的符号以及直角三角形的应用等多个知识点。解答这些题目需要学生具备扎实的基础知识和良好的逻辑推理能力。
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