《国家中长期教育改革和发展规划纲要》是中国教育领域的一项重要政策文件，旨在指导2010年至2020年中国教育的改革和发展方向。该纲要提出了20字的工作方针，即“优先发展、育人为本、改革创新、促进公平、提高质量”，明确了教育改革的核心任务和战略目标。
战略目标是到2020年，基本实现教育现代化，基本形成学习型社会，并进入人力资源强国行列。这意味着中国的教育体系需不断提升现代化水平，激发全社会的学习热情，以及提高国民整体素质。
教育公平是纲要中的重要政策导向，强调了“三个优先”：经济社会发展规划优先安排教育发展，财政资金优先保障教育投入，公共资源优先满足教育和人力资源开发需求。同时，教育公平的关键是机会公平，通过公道配置教育资源，尤其是向农村、边远贫困和民族地区倾斜，以缩小区域间的教育差距。
素质教育是改革发展的战略主题，以学生为主体，教师为主导，注重学生自主性和创新能力的培养，实现德育为先、能力为重、全面发展的教育目标。同时，减轻中小学生过重的课业负担，关注学生身心健康，是推进素质教育的重要举措。
为了实现这些目标，纲要提出了一系列改革措施，包括人才培养体制、考试招生制度、现代学校制度等方面的改革，以及教师队伍建设、教育经费投入、教育信息化等保障措施。其中，十大重大项目涉及从学前教育到高等教育、特殊教育、教育信息化等多个层面，旨在全面提升教育质量和效益。
此外，为确保改革的顺利进行，还设置了重大改革试点项目，涵盖了素质教育、义务教育均衡发展、职业教育等多个领域。这些试点旨在探索有效策略，为全国范围内的改革提供经验。
总体来看，《国家中长期教育改革和发展规划纲要》是中国教育事业发展的重要蓝图，它强调了教育的社会责任、公平性和质量提升，致力于构建一个更加公正、优质、有活力的教育体系，为培养国家所需的人才，促进社会公平和经济发展奠定了坚实基础。通过这些改革，中国教育将不断迈向新的高度，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
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