实验报告填写规范
1、 实验是培养学生动手能力、分析解决问题能力的重要环节;
实验报告是反映实验教学水平与质量的重要依据。为加强实
验过程治理,改革实验成绩考核方法,改善实验教学效果,
提高学生质量,特制定本实验报告书写规范。
2、 本规范适用于治理学院实验课程。
3、 每门实验课程一般会包括许多实验项目,除特不简单的验
证演示性实验项目能够不写实验报告外,其他实验项目均应
按本格式完成实验报告。在课程全部实验项目完成后,应按
学生姓名将各实验项目实验报告装订成册,构成该实验课程
总报告,并给出实验课程成绩。
4、 学生必须依据实验指导书或老师的指导,提早预习实验目
的、实验差不多原理及方法,了解实验内容及方法,在完成
以上实验预习的前提下进行实验。教师将在实验过程中抽查
学生预习情况。
5、 学生应在做完实验后三天内完成实验报告,交指导教师评
阅。
6、 教师应及时评阅学生的实验报告并给出各实验项目成绩,
同时要认真完整保存实验报告。在完成所有实验项目后,教
师应将批改好的各项目实验报告汇总、装订,交课程承担单
位(实验中心或实验室)保管存档。
附表:实验成绩考核建议