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潍坊理工学院《C语言设计》笔记知识题库内容
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2023-05-17
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潍坊理工学院《C语言设计》笔记知识题库内容是一个包含C语言基础知识、编程技巧、算法和应用案例等方面的综合性笔记知识题库。该题库涵盖了C语言的各个方面,旨在帮助学生巩固和加深对C语言的理解和掌握,提高编程能力和实践能力。 该题库包含大量的选择题、填空题、判断题和编程题,覆盖了C语言的基本语法、数据类型、运算符、控制结构、函数、指针、数组、结构体、文件操作等方面的知识点。同时,该题库还包含了一些算法和应用案例,帮助学生了解和掌握C语言在实际编程中的应用。
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潍坊理工学院《C 语言设计》笔记知识题库内容
第一部分:
1. __A___是正确的 C 程序语句。
A c=a+b;
B Dim a As String
C if i=1 then
begin
i:=2;
end
D a 加 b 的和是 c;
2.每一个 C 程序都必须要有一个__D___函数。
A scanf() B printf() C sqrt() D main()
3.在 VC++ 6.0 中, double 类型的变量在内存中占___A__个字节。
A 8 B 6 C 4 D 2
4. -2 在内存中表示为__D___。
A 0000 0000 0000 0001
B 1111 1111 1111 1111
C 1000 0000 0000 0001
D 1111 1111 1111 1110
5.__A___是合法的变量名。
A xx_xx B 3_ab C a?b D a...c
6. int a=10,b=10; b+=!a; 那么 b 的值为__A___。
A 10 B 11 C 不确定 D 20
7. double a; scanf(“___D__”,&a);
A %d B %ld C %f D %lf
8. int a=20; int b=6;
那么 a/b=__B___;a%b=_____。
A 3.33,2 B 3,2 C 2,3.33 D 2,3
9.int i=10,a; a=++i; 那么 i=__B___; a=_____。
A 10,10 B 11,11 C 10,11 D 11,10
10. a=3, b=4,c=5; 那么 !(a+b) || !c && 0 的值为__A___。
A 0 B 1 C 2 D 3
11. char c=’9’; char c1=c-9; printf(“%c”,c1)。
程序的输出结果为__A___。
A ‘0’ B ‘1’ C 48 D 0x30
12. int a=0; if(a=0) a=a+1; 那么 a 的值为___B__。
A 1 B 0 C 2 D 不确定
13.int a=3,b=10; a>(a-b)? 5:10; 那么 a 的值为__B___。
A 3 B 5 C 10 D 不确定
14.能正确表达逻辑关系“a≥3 或 a≤-3”的 C 语言表达式是__D___。
A. a>=3 or a<=-3 B .a>=3 | a<=-3
C. a>=3 && a<=-3 D. a>=3 || a<=-3
15.已有定义语句:int x=3, y=4, z=5; 则值为 0 的表达式是__A___。
A x>=y-- B x<=++y C x!=y+z>y-z D y%z>=y-z
16. int i=1;
int sum=0;
while(++i<=100);
sum+=i;
执行以上程序后,sum 的值为__C___。
A 100 B 5050 C 101 D 4950
17. int a[3][3]={{1},{2}}; 那么 a[1][0]=__B___。
A 1 B 2 C 0 D 不确定
18.int i=1; int a[10]={1,2}; 那么 a[i+1]=__C___; a[i]+1=_____。
A 0,1 B 1,1 C 0,3 D1,3
19.下面__D___项不是函数的优点。
A. 通过函数可以实现程序的模块化设计。
B. 提高程序的可读性和可维护性。
C. 提高代码的复用率,避免重复劳动。
D. 使用函数编程比较容易。
18.下面( D )为指向函数的指针。
A int * p [4] B int (* p) [4]
C int * p (int x, int y) D int (* p)(int x, int y)
20. int a=10;
void main() { int a=2; printf(“%d”,a); }
程序的执行结果是__B___。
A 10 B 2 C 12 D 不确定
21. int Add1() { static int a=0; a++; return a; }
void main() { Add1(); printf(“%d”,Add1()); }
程序的执行结果为__C___。
A 0 B 1 C 2 D 3
第二部分:
1、下面程序的输出是___D______
void main()
{ int k=11;
printf("k=%d,k=%o,k=%x\n",k,k,k);
}
A) k=11,k=12,k=11 B) k=11,k=13,k=13
C) k=11,k=013,k=0xb D) k=11,k=13,k=b
2、在下列选项中,不正确的赋值语句是__D______.
A) ++t; B) n1=(n2=(n3=0));
C) k=i=j; D) a=b+c=1;
3、下面合法的 C 语言字符常量是____A____.
A) '\t' B) "A" C) 65 D) A
4、表达式: 10!=9 的值是______D____.
A) true B) 非零值 C) 0 D) 1
5、C 语言提供的合法的数据类型关键字是_____B____.
A) Double B) short C) integer D) Char
6、字符(char)型数据在微机内存中的存储形式是__D__.
A) 反码 B) 补码 C) EBCDIC 码 D) ASCII 码
7、C 语言程序的基本单位是_____C______.
A) 程序行 B) 语句 C) 函数 D) 字符
8、设 int a=12,则执行完语句 a+=a-=a*a 后,a 的值是____D____
A) 552 B) 264 C) 144 D) -264
9、执行下面程序中的输出语句后,输出结果是____B__.
void main()
{int a;
printf("%d\n",(a=3*5,a*4,a+5));
}
A) 65 B) 20 C) 15 D)10
10、下面程序的输出是____B______.
void main()
{int x=023;
printf("%d\n",--x);
}
A) 17 B) 18 C) 23 D)24
11、下面程序的输出的是_____C____.
void main()
{int x=10,y=3;
printf("%d\n",y=x/y);
}
A) 0 B) 1 C) 3 D) 不确定的值
12、已知字母 A 的 ASCII 码为十进制的 65,下面程序的输出是
______A_____.
void main()
{char ch1,ch2;
ch1='A'+'5'-'3';
ch2='A'+'6'-'3';
printf("%d,%c\n",ch1,ch2);
}
A) 67,D B) B,C C) C,D D) 不确定的值
13、若要求在 if 后一对圆括号中表示 a 不等于 0 的关系,则能正确表
示这一关系的表达式为____D__.
A) a<>0 B) !a C) a=0 D) a
14、以下程序的输出结果是____D_____.
void main()
{int x=10,y=10;
printf("%d %d\n",x--,--y);
}
A) 10 10 B) 9 9 C) 9 10 D) 10 9
15、设有如下定义:
int x=10,y=3,z;
则语句
printf("%d\n",z=(x%y,x/y));
的输出结果是_____D_____.
A) 1 B) 0 C) 4 D) 3
16、为表示关系 x≥y≥z,应使用 C 语言表达式___A___.
A) (x>=y)&&(y>=z) B) (x>=y)AND(y>=z)
C) (x>=y>=z) D) (x>=y) & (y>=z)
17、C 语言中非空的基本数据类型包括____B____.
A) 整型,实型,逻辑型 B) 整型,实型,字符型
C) 整型,字符型,逻辑型 D) 整型,实型,逻辑型,字符型
18、若 x 和 y 都是 int 型变量,x=100,y=200,且有下面的程序片段:
printf("%d",(x,y));
上面程序片段的输出结果是____A___.
A) 200 B) 100
C) 100 200 D) 输出格式符不够,输出不确定的值
19、阅读下面的程序
void main()
{
char ch;
scanf("%3c",&ch);
printf("%c",ch);
}
如果从键盘上输入
abc<回车>
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艾下的语
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