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基于springboot疫情下网课管理系统.doc
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基于springboot疫情下网课管理系统
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I
摘 要
随着时代的发展网课已经逐渐的被人们接受,尤其是在疫情的情况下基本全国的中
小学和高校都是通过网课的形式授课,一般的网课管理都是教师人工手动的方式进行挂
了,但是随着时代的发展这种比较落后的管理方式已经逐渐的被广大高校摒弃,教育工
作者需要一种更加灵活且操作方便的网课管理系统出现,为此我开发了本疫情下网课管
理系统。
本基于 Java 的疫情下网课管理系统是根据当前网课相关的内容实际情况开发的,在
系统语言选择上我们使用的 Java 语言,数据库是小巧灵活的 MySQL 数据库,本系统的
开发可以极大的提高疫情下网课管理系统的管理效率。
本疫情下网课管理系统采用 Java 语言来进行开发,从角色上分为管理员,教师和学
生,教务人员 4 个部分,本系统主要实现了用户登录,系统首页,个人中心,学生管理,
教师管理,教务人员管理,课表信息管理,课堂记录管理,课堂签到管理,课堂作业管
理,课程统计管理,考试统计管理,缓修信息管理,学生请假管理,课程分类管理,系
统管理等功能,通过这些功能基本可以满足疫情期间网课管理的需求。
关键词:疫情,网课,MySQL,Java
II
Abstract
With the development of The Times, online courses have gradually been accepted
by people, especially in the case of the epidemic, the basic national primary and
secondary schools and colleges are taught through the form of online courses, the general
online course management is manual teachers to die, but with the development of The
Times, this relatively backward management has been gradually abandoned by the
majority of colleges and universities. Educators need a more flexible and convenient
online course management system, so I developed this epidemic online course
management system.
This Java-based epidemic online course management system is developed according
to the current online course related content of the actual situation, in the choice of system
language we use Java language, the database is small and flexible MySQL database, the
development of this system can greatly improve the epidemic online course management
system management efficiency.
This online course management system uses Java language to develop, from the role
of the administrator, teachers and students, teaching staff four parts, the system mainly
realizes the user login, system home page, personal center, student management, teacher
management, teaching staff management, curriculum information management, class
record management, class check-in management, classroom work management, the
system is designed to achieve the system. Course statistics management, examination
statistics management, deferred study information management, student leave
management, course classification management, system management and other functions,
through these functions can basically meet the needs of online course management during
the epidemic.
Keywords: epidemic, online course, MySQL, Java
III
目 录
第 1 章 绪论...............................................................................................................................4
1.1 研究背景和意义 ...........................................................................................................................................4
1.2 研究动态 .......................................................................................................................................................5
1.3 研究内容和论文结构 ..................................................................................................................................5
第 2 章 关键技术介绍...............................................................................................................7
2.1 JAVA 语言介绍 ..............................................................................................................................................7
2.2 SPRINGBOOT 介绍 ..........................................................................................................................................7
2.3 数据库技术 ..................................................................................................................................................7
第 3 章 系统分析.......................................................................................................................9
3.1 可行性分析 ...................................................................................................................................................9
3.1.1 经济可行性...........................................................................................................................................9
3.1.2 技术可行性...........................................................................................................................................9
3.1.3 法律可行性...........................................................................................................................................9
3.1.4 社会可行性...........................................................................................................................................9
3.1.5 可行性结论.........................................................................................................................................10
3.2 需求分析 ....................................................................................................................................................10
第 4 章 系统设计.....................................................................................................................13
4.1 基于 JAVA 的疫情下网课管理系统网站功能结构设计 ............................................................................13
4.2 基于 JAVA 的疫情下网课管理系统网站数据库设计 ................................................................................14
第五章 系统详细设计.............................................................................................................21
5.1 登录模块的实现 .........................................................................................................................................21
5.2 学生管理 .....................................................................................................................................................21
5.3 教师管理 .....................................................................................................................................................22
5.4 教务人员管理 .............................................................................................................................................23
5.5 课表信息管理 .............................................................................................................................................24
5.6 课堂记录管理 .............................................................................................................................................25
5.7 课堂签到管理 .............................................................................................................................................27
5.8 课堂作业管理 .............................................................................................................................................28
5.9 课程分类管理 .............................................................................................................................................29
5.10 缓修信息管理 ...........................................................................................................................................30
第六章 系统测试.....................................................................................................................32
6.1 基于 JAVA 的疫情下网课管理系统网站的测试目的 ................................................................................32
6.2 基于 JAVA 的疫情下网课管理系统网站的测试方法 ................................................................................32
6.3 基于 JAVA 的疫情下网课管理系统网站的测试用例 ................................................................................33
总结...........................................................................................................................................37
致谢语.......................................................................................................................................38
参考文献:...............................................................................................................................40
-4-
第 1 章 绪论
1.1 研究背景和意义
随着科学技术的飞速发展,各行各业都在努力与现代先进技术接轨,通过科技手段
提高自身的优势,疫情期间,线上教学体系的搭建是一个刚性需求,为响应教育部“停
课不停教、停课不停学”的号召,全国众多学校采取“学生不返校、停课不停学”、教
师开展线上教学、学生灵活自主学习的教学模式为了保障在疫情防控期间开展在线教学
任务,疫情下网课管理系统的实现成为必不可少的一部分。
(1)主要是为学生提供了方便管理平台,方便管理员查看及维护,并且可以通过
需求进行内容的编辑及维护等;对于学生和教师而言,可以随时进行查询所需信息,管
理员可以足不出户就可以获取到系统的数据信息等。
(2)提供学习效率和工作效率,迫使使用疫情下网课管理系统。
(3)在我国疫情期间为响应教育部“停课不停教、停课不停学”的号召,迫使使
用疫情下网课管理系统。
近年来,随着现代信息技术的飞速发展,线上教学发展迅猛。网络在线课程成为优
化教育资源,推动教育教学模式创新,提升教育教学质量和国民科学素养的重要抓手。
通过网络课程的体系的构建,探索建立适应经济社会发展,符合社会发展需要的现代教育
新教学体系,成为高校在新形势下实现可持续发展和内涵发展的重要课题。这次疫情,
也为线上教学的推广普及带来了前所未有的契机。迫使开发疫情下网课管理系统。因素
有:
(1)学校为了改变过去的管理方式,使服务管理难度变低,还要提升了管理的灵
活性,为此每个学校都迫切需要建立自己,疫情下网课管理系统。
(2)学校要加强教师对学生的监管力度,了解学生的学习进度,督促学生并与学
生建立良好的沟通,为提高学生的学习效率,与教师的监管效率,必然要依赖疫情下网
课管理系统。
(3)在疫情影响下,由于教师与学生之间要传输大量信息,面对大量的信息,由
于传统的管理系统传递信息的模式效率低下,而且难以统计数据信息,为了增加教师端
与学生端信息的传递效率和以便于统计学生的学习进度与成绩,必然要依赖疫情下网课
管理系统。。
-5-
1.2 研究动态
疫情的蔓延在对于众多国家的教育领域都是一次大考。而在互联网时代,线上教育、
网课,无疑成为学生继续接受教育的主要方式。不过由于各个国家及地区的经济、互联
网和线上教育资源发展水平不一致,也呈现出不同的差距和差异,对学生和整个教育环
境产生的影响可能是深远的。
在国外由于多数高校采用录播、直播课程以及教学课件相结合的方式。英国伦敦大
学教授宁陆涛说,几十年前,英国就已经开展网络教学,但多是线上和线下互相补充的
混合授课。现在全面改为网络教学,还没有遇到很大的技术障碍,学生整体反馈比较好。
但是线上教学不能完全代替线下教育。不少师生反映,学生在家上课,缺乏学习氛围,
容易出现注意力不集中、反应速度下降等问题,而缺少面对面的互动也是网课的一大弊
端。国外也对此进行了研究,如何在不能进行线下教学的模式下,继续保持学生的学习
态度,与提升学习氛围。
在国内同样也是如此,因 2020 年初的疫情爆发全国大中小学校推迟开学,2.65 亿
在校生普遍转向线上课程。面对巨大的在线学习需求,行业呈现爆发式增长态势。数据
显示,疫情期间多个在线教育应用的日活跃用户数达到千万以上。其中,教育部组织推
出 22 个线上课程平台,开设 2.4 万门在线课程,为普通高等学校在疫情期间停课不停
教、停课不停学提供了保证。多个办公应用跨界在线教育,钉钉、腾讯会议等办公应用
成为在线教育平台,被全国师生普遍采用。同时,华为、京东等推出在线教育课堂或教
学系统,也加入到在线教育行业竞争中。但也出现了如同国外一样的问题,在家没有好
的学习氛围,这样使学生的学习、生活失去了监 督和原有节奏,使老师、家长和学生都
出现各种不适应、焦感、负面情绪和负担,各种教育问题等待解决。
由于现在疫情肆虐,学校也越来越注意到疫情影响下网课的重要性,这为疫情下网
课管理系统的推广及发展提供了良好的条件,在中国发展疫情下网课管理系统,发展疫
情下网课管理系统的条件也日趋成熟。。
1.3 研究内容和论文结构
本基于 Java 的疫情下网课管理系统以 IDEA 为平台,使用 JAVA 语言和 MySQL 进行
开发,首先调查基于 Java 的疫情下网课管理系统的研究背景,提出开发本基于 Java 的
疫情下网课管理系统的目的和意义。论文重点是对基于 Java 的疫情下网课管理系统的
需求进行分析,设计系统的功能和基于 Java 的疫情下网课管理系统的数据库,对基于
Java 的疫情下网课管理系统进行编码,最后进行测试。
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