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2023-09-04
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新时代高校学生教育方法的创新研究
［摘 要］近几年，我国社会经济、科技水平显著提升，人们生活已然发生较大变化。高校教育
工作也同样受到时代因素影响，心理健康教育作为大学生教育的重要工作内容，如何结合当代社会大
环境有计划开展成为一大重要问题。从目前高校学生心理健康情况来看，抗压能力弱、心理调节能力
差、心理压力过大是较为普遍的现象，若不加以有效引导、教育，很有可能产生心理问题，不利于高
校学生的未来发展。本文结合实际情况，对新时代高校学生心理健康教育方式的创新策略进行分析，
以期为今后开展的有关工作提供借鉴与参考。
［关键词］高校学生；心理健康教育；创新策略
［中图分类号］G42 文献标志码：A
在高校教育期间，心理健康教育的主要目的是要向大学生传授心理健康基本知识，使其掌握保持
心理健康的技巧，健全学生人格，是培养优秀大学生的重要手段。随着互联网时代的发展，学生所面
对的生活、学习环境更加复杂，再加上自身缺少社会阅历与经验，容易受不良环境影响产生思想偏差，
也容易被互联网传播的内容影响产生负面情绪、消极心理，引发心理问题。这些都需要高校通过心理
健康教育加以规避，为学生健康成长保驾护航。因此，联系实际分析新时代高校学生心理健康教育方
式的创新策略，对于培养身心健康的高素质优秀人才具有重要意义。
1 高校学生心理健康教育的必要性
1.1 心理健康教育是高校教育的重要构成
当代大学生必须树立正确的世界观、人生观、价值观，拥有健全人格，在良好的心理健康教育环
境下，提高自己的个人能力、知识、心理等，实现全面发展。只有这样才能够让大学生真正地适应大
学生活以及未来社会发展，这是高等教育的重要及核心内容［1］。这也就充分说明了心理健康教育
的重要性，心理健康教育并非完全以解决“心理问题”为目标，而是要让大学生具备较好的自我控制能
力、情绪调节能力，做自己的主人，不被他人、环境所左右，只有这样才能形成独立、健全的人格，
促使学生心理健康紧随时代发展，减少心理问题。
1.2 心理健康教育是提高大学生心理素质的必要手段
随着我国经济的快速发展，就业环境较为复杂，工作岗位对大学生的要求明显提升，不仅要具备
较强的专业知识、技能，还要有较高的素养与心理素质，对学生人际交往能力、心理承受能力等也有
着较高要求。心理健康教育能够让大学生在教师的专业指导下具备一定的心理健康知识，掌握心理学
技巧，在长期锻炼与教育中，学生心理素质、抗压能力等都能够得到极大改善，即使面对复杂的工作
环境及较高的就业压力也能够进行自我调节，以积极的心态面对困难和问题。高校应充分了解现代社
会、行业对大学生的高要求，根据学生的学习特征、学习进度、学习与未来职业规划等，有计划地开
展心理健康教育，加强心理指导，锻炼学生的综合能力，提升其心理素质，幫助其适应社会环境。
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