此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。
大学生网络社团建设与科学发展路径选择
摘要:大学生网络社团作为高校社团的新形式,具有开放性、隐
匿性、互动性、松散性、虚拟性、现实性。大学生网络社团可以拓宽大
学生的交际范围、满足心理需要、扩大社会参与度和促进个性发展。但
也存在建设水平参差不齐,德育功能缺乏,以及运行和管理缺乏制度规
范等问题。因此,本文从高校德育的角度出发,从网络社团的自查自律
机制、高校职能部门的德育引导、创新激励评价体制、政府部门的法治
监管、社会舆情和公众监督六个维度,探寻科学有效的建设和发展大学
生网络社团途径。 关键词:高校社团;大学生网络社团;高校德育;
科 学 发 展 doi : 10.16083/j.cnld.1671——1580.2020.07.003
中图分类号:G647 文献标识码:A 文章编号:1671—1580(2020)
07—0029—03 一、大学生网络社团的概念与特点 据中国互联网
络信息中心(CNNIC)2020 年的数据统计,学生群体占中国网民的
25.1%,是我国网民的最大群体。新媒体的迅速发展深刻影响着大学生的
生活、社交和学习方式。在高校社团组织形式中,“网络+社团、社团+
网络”已经成为新时期学生社团发展的新常态。 大学生网络社团是
大学生基于相似的兴趣或需求,以个性化的身份在网络上建立的有一定
或特定宗旨的社群组织。它包括现实社团的网络化,基于网络本身而建
立的社团,基于网络的特性而建立的跨时空、跨校园、跨地域的虚拟社