【知识点解析】
1. 少年梦想与国家发展：标题中的"少年富，则国富，少年强，则国强"强调了青少年的梦想对于国家未来的重要性。描述中的内容提到了七年级政治试题，其中的问题涉及到少年梦想对祖国的影响。这提示我们，青少年应该树立远大理想，他们的梦想与国家的繁荣紧密相关。选项B正确地阐述了这一点，即少年的梦想与个人的人生目标紧密相连，与中国梦密不可分，是人类美好的愿望。
2. 自我认知的途径：试题中的老子名言"知人者智，自知者明"引出了自我认知的主题。选项C正确地列出了自我认知的几种途径，包括自我观察和评价、与他人进行比较以及他人的态度和评价。
3. 真正友谊的体现：试题中小李和小王的故事展示了友谊的真谛。选项C错误地认为小王批评小李不是真正的朋友，实际上，小王的行为正是坚持原则和真正关心朋友的表现。
4. 网络交往的特点与影响：描述中的内容提到网络世界的双面性，问题指出网络交往具有哪些特点。选项C正确地指出网络交往的虚拟性和利弊共存。
5. 赞扬教师敬业精神的名言：题目中四个选项，A项不是形容老师的敬业精神，而是鼓励勤奋学习，而B、C、D项均是对教师奉献精神的赞扬。
6. 教学相长的概念：《礼记·学记》的这段话阐述了教学相长的教育理念，即学生通过学习发现自己的不足，教师通过教学也认识到自身的局限，两者互相促进。选项C正确地理解了这个概念。
7. 青少年与父母冲突的原因：试题涉及青春期与父母的冲突，选项D全面涵盖了冲突的原因，包括青少年期望被尊重，开始质疑父母，以及代沟的存在。
8. 尊重和关爱生命的实践：题目列举了四种行为，ABD选项体现了尊重和关爱生命，而C选项患病坚持上课可能增加疾病传播的风险，不符合关爱生命的原则。
9. 安全教育日的意义：各地开展的安全教育活动旨在提升学生的安全意识和自我保护能力，选项A正确地概括了这些活动的意义，但"杜绝安全事故再次发生"过于绝对。
10. 面对挫折的应对策略：针对小鹏的情况，选项A提出了合理的建议，包括寻求帮助、正视现实和树立信心，而选项D中的"不必太在意"并不利于问题解决。
11. 人生价值的理解：题目中的描述表明，无论绚丽还是平凡，每个人的生命都有其价值。选项C表达了这个观点。
这些试题覆盖了青少年成长、自我认知、友谊、网络交往、教师职业道德、学习方法、亲子关系、生命尊重、安全意识以及面对挫折的态度等多个方面，都是七年级政治课程中的重要知识点。
