在进行教师资格证面试小学语文试讲时，考生需要掌握的教育教学技能和知识点包括以下几个方面：
1. 教学导入能力：考生需要通过有效的方式激发学生的兴趣和注意力。在试讲中，考生通过播放视频，引导学生观察并讨论视频中出现的事物，这有助于学生对即将学习的内容产生好奇心和期待。
2. 阅读理解能力：考生指导学生阅读课文，并勾划出生字词，理解文章大意。在这个环节中，考生鼓励学生主动分享阅读体验，这有助于培养学生的阅读兴趣和理解能力。
3. 课文分析能力：考生引导学生分析《赵州桥》一文，包括了解赵州桥的雄伟、坚固和美观等特点。考生还引导学生从文中找出相应的句子，加深对课文内容的理解。
4. 修辞手法的识别与分析：考生要求学生找出文中的修辞手法，并讨论这些修辞手法的表达效果。例如，排比句和拟人句的使用增强了句子的气势，使得赵州桥的美丽更加生动形象。
5. 思想感情的把握：考生引导学生探讨作者通过文章所表达的思想感情，如赞美古代劳动人民的智慧和才干，以及赵州桥作为我国历史文化遗产的价值。
6. 课堂小结与作业布置：考生在课程结束前对所学内容进行总结，并布置相关的作业，如搜索更多关于赵州桥的资料，准备在下一次课上分享。
7. 教学组织能力：在整个试讲过程中，考生需要有效组织课堂活动，确保每个环节都有条不紊地进行。
8. 信息技术应用能力：在试讲中使用多媒体（如播放视频）进行教学，表明考生能够运用现代教育技术手段辅助教学。
9. 教学评价能力：考生能够根据学生的表现和回答，给予适当的反馈和评价，以鼓励学生并推动他们继续进步。
10. 教学互动能力：在试讲中，考生通过提问和引导学生讨论的方式，鼓励学生积极参与课堂学习，有效地增强了师生互动。
以上知识点涵盖了教师在面试中需要展示的教育教学基本功，同时展现了如何将这些知识和技能应用于实际教学情境中。考生需要通过不断的练习和学习，将这些教学原则和技巧内化为自己教学实践中的组成部分。
