【大学计算机基础实验报告】
实验一：掌握 Windows7 系统的操作方法
在这个实验中，学生需要掌握Windows7操作系统的基本操作，包括窗口、菜单、对话框的使用以及对象操作。开机与关机是最基本的步骤，通过按下电源按钮启动计算机，然后在完成任务后选择“开始”菜单或使用快捷键Ctrl+Esc关闭计算机。应用程序的打开和关闭是日常操作的基础，通过双击鼠标左键或右键点击选择“打开”和点击右上角的“X”来实现。此外，使用金山打字通软件进行指法练习，有助于提高键盘操作的熟练度。
在Windows7中，理解和操作窗口至关重要。这包括了解窗口的组成部分，如标题栏、菜单栏、工具栏和工作区，以及如何最大化、最小化、移动和调整窗口大小。窗口的排列和切换能帮助用户高效地在多个应用之间切换。菜单操作也是Windows7中必不可少的部分，熟悉各种菜单命令和对话框的控件识别，能够帮助用户执行更多高级功能。
实验二：制作表格与图文混排
实验1-4-4的目标是让学生掌握在文档中制作表格的技巧。通过在“插入”选项卡的“表格”组中选择表格，用户可以自定义行数和列数来创建所需的表格。文字样式可以通过“开始”选项卡的“字体”组进行设置，而表格内的文字对齐方式则在“表格工具”的“布局”选项卡中调整。行高和列宽的设定允许用户精确控制表格的布局。添加底纹和设置边框是美化表格的关键，通过“边框和底纹”对话框可以实现。
实验1-4-5涉及图文混排。插入文本框、图片、剪贴画、艺术字和图形是创建丰富文档的基础。图片格式的调整，如缩放、移动和复制，可以通过“图片工具”的“格式”选项卡实现。艺术字的插入和编辑，以及图形的绘制和格式设置，让文档更具视觉吸引力。插入数学公式可以增强专业文档的准确性，而设置水印则可以保护文档内容，提供版权标识。
实验三：Excel 中的数据计算与数据统计分析
在Excel中，数据的处理是数据分析的关键。学生需要将数据从一个工作表复制到另一个工作表。在进行分类汇总前，必须先对数据进行排序，否则结果可能会混乱。按照性别进行排序后，使用“分类汇总”功能可以快速计算男女各科的总评成绩。这个过程展示了Excel在数据处理和分析方面的强大能力，便于进行统计和决策支持。
总结：这三个实验覆盖了计算机基础操作、文档编辑和数据管理的核心技能。通过这些实验，学生能够建立起对计算机操作系统的初步理解，提高文档编辑和数据分析的能力，为今后更深入的IT学习和工作打下坚实的基础。
