垃圾分类自查报告--迎宾幼儿园.doc

【垃圾分类工作开展】 垃圾分类在迎宾幼儿园被高度重视，旨在响应《长治市生活垃圾分类处理与循环利用工作 2019 年工作方案》并遵循教科局的指示，旨在为幼儿提供清洁的学习环境，培养他们的环保意识。幼儿园采取了一系列措施推动垃圾分类工作： 1. 制定了详细的垃圾分类工作实施方案，成立了专门的领导小组，并召开动员部署会，明确了职责分工。 2. 通过家长会、微信群、家园栏、教学活动、电子屏等多种途径广泛宣传垃圾分类知识，增强全体人员的环保意识。 3. 对教师、保育员、清洁人员等进行了垃圾分类基础知识的培训，确保他们了解垃圾分类的重要性。 4. 签订垃圾分类责任书，明确每个人的责任，从管理层到一线员工都参与其中。 5. 党支部组织党员参与垃圾分类活动，以实际行动引导全园教师参与。 6. 在班级开展主题教学活动，让孩子们通过实践加深对垃圾分类的理解，同时，教师还设计了相关的科学和礼仪教学活动。 7. 将垃圾分类融入区域活动中，如在科学区设置垃圾分类操作环节，让孩子在实践中学习。 8. 向家长普及垃圾分类知识，发放倡议书，鼓励家庭参与，形成家园共育的垃圾分类模式。 9. 开展再生资源回收利用活动，如利用废旧物品制作礼物和户外活动器械，既节约资源又培养孩子的创新意识。 10. 青年志愿者进入社区进行垃圾分类知识宣传和指导，提高社区居民的分类意识。 11. 大班幼儿参与社区志愿服务，培养他们的环保责任感。 12. 举行教职工垃圾分类知识竞赛，强化教职工的垃圾分类行为。 13. 编写适合幼儿的垃圾分类园本教材，供孩子们学习。 【存在的问题与不足】 虽然幼儿园在垃圾分类工作上取得了一定的成果，但仍存在以下问题： 1. 垃圾分类意识需进一步强化，部分幼儿在实际操作中仍有混淆。 2. 校园垃圾分类和绿色文化的内涵需丰富，增强环保氛围。 3. 垃圾分类的影响力有限，需要加大对外宣传力度。 4. 管理水平需提升，特别是在生态文明教育和管理质量上。 【自评结果】 根据《长治市学校生活垃圾分类专项督查评分表》，幼儿园自我评估得分98.5分，显示出垃圾分类工作在管理体系、运行体系和日常工作中都已取得较高水平的执行。 总结：迎宾幼儿园在垃圾分类工作上表现出色，通过多渠道宣传、教育培训、实践活动等方式，有效提升了师生和家长的环保意识。尽管仍存在一些问题，但幼儿园已经认识到并提出了改进的方向，致力于将垃圾分类工作做得更好，以期实现“教育一个幼儿，带动一个家庭，文明整个社会”的目标。